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如圖草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答下列問題:

(1)從圖中可以看出有    條食物鏈,它們相互關聯,形成   
(2)該食物鏈中個體數目最多的是   
(3)此圖中最長的一條食物鏈可表示為:
   
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在短期內會   
(5)若在草原噴灑DDT防治蟲害,DDT將通過生物富集作用,在    體內濃度最高.
【答案】分析:根據食物鏈的有關知識:(1)在生態系統中,生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈.多條食物鏈交織在一起叫食物網.
(2)在一個生態系統中數量最多的是生產者.
(3)生物與生物之間捕食存在競爭關系,如果一方數量減少,則另一方必然會增加.
(4)有毒物質不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累.
通過這些知識可以解答本題.
解答:答:(1)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,所以圖中共有食物鏈:
①草→兔→鷹  ②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹.
(2)由于在生態系統中生產者的數量最多,所以草的數量最多.
(3)由(1)可知本生態系統中食物鏈最長的是:草→鼠→蛇→鷹.
(4)由于鷹和狐都以兔為食,所以當狐的數量減少時,鷹由于食物增加而數量會增加.
(5)有毒物質不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累,DDT作為一種劇毒物質,鷹的營養級別最高所以它的體內DDT的含量最多.
故答案為:(1)5;食物網.
(2)草.
(3)草→鼠→蛇→鷹.
 (4)增加.
(5)鷹.
點評:重點考查生態系統中食物鏈的知識,并會靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少
非生物部分
非生物部分
部分和
分解
分解
者.
②從總體上看,植物的數量總是比食草動物
,食草動物的數量總比食肉動物

③從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是
捕食
捕食
的關系,這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
.本圖中有
5
5
條食物鏈,它們相互關聯,形成
食物網
食物網

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先
增加
增加

⑥在該生態系統中,對鼠有直接關系的生物因素是
蛇、狐、鷹、草
蛇、狐、鷹、草
,對鼠有間接關系的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統的部分生物,請據圖回答下列問題:
(1)若要組成一個完整的生態系統除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)圖中最長的一條食物鏈是
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹

(3)該生態系統中,鷹與兔的關系是
捕食
捕食
,昆蟲與兔的關系是
競爭
競爭

(4)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的數量減少,則蟲的數量會
先增加后減少
先增加后減少

(5)植物、食蟲鳥、蟲三者中,數目最多的是
禾谷類
禾谷類
.如果植物被噴過農藥,則三者中體內農藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥
,該動物身體的結構層次可以表示為
細胞→組織→器官→系統
細胞→組織→器官→系統
→個體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在西部大開發的熱潮中,小王到大草原上種草去了.如圖是這個草原生態系統的食物網.
(1)圖中的食物鏈共有
2
2
條.生產者是
,消費者是
蝗蟲、吃蟲鳥、吃草籽的鳥、貓頭鷹
蝗蟲、吃蟲鳥、吃草籽的鳥、貓頭鷹

(2)為了防止鳥吃草籽,小王把工人種草的實驗區用網罩起來,不讓它們進來,結果是
吃蟲鳥
吃蟲鳥
也飛不進來,使蝗蟲大量繁衍,
幾乎被蟲子吃光了;而未加罩網的天然草原,牧草卻生長良好.這個事例說明了在一個生態系統中,各種生物的
數量
數量
和它們所占的
比例
比例
總是維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態.所以我們在進行的各種生產活動中,應該注意維持
生態平衡
生態平衡

(3)草原上的動物,直接或間接以草為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能利用的物質.這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質供草利用;動物排出的糞便或死后形成的遺體經過分解者的分解后,也能釋放二氧化碳、含氮的無機鹽等物質供草利用.可見,動物在自然界中的作用之一是促進生態系統的
物質循環
物質循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統的食物網圖解,請據圖回答.
(1)該食物網中共有
6
6
條食物鏈.請寫出其中最短的一條食物鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹

(2)食草昆蟲和鼠的關系是
競爭
競爭
.青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于

(3)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農藥,一段時間后,體內農藥含量最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(4)圖中生產者是
,圖中所有動物統稱為
消費者
消費者
,需要構成一個生態系統,圖中還缺少
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分
,它們統稱為分解者.
(5)該食物網中數量最多的生物是
,數量最少的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹
.通過食物控制食物網,生態系統進行著物質和能量的活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統的部分生物,請據圖回答下列問題:
(1)若要組成一個完整的生態系統除圖中所示生物外,還有不可缺少的成分
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(2)該生態系統中,數量最多的是
禾谷類
禾谷類

(3)該生態系統中,鷹與兔的關系是
捕食
捕食
,昆蟲與兔的關系是
競爭
競爭

(4)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的數量減少,則蟲的數量會
增加
增加

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