【題目】在艾滋病病人中，不少人死于癌癥，這說明免疫的（ ）功能遭到破壞
A.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞 B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生
C.破壞和排斥進入體內的抗原物質 D.監視、識別和清除體內產生的異常細胞
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察青蛙的發育過程，你認為下列哪項是青蛙生殖和發育的特點（ ）
①有性生殖 ②無性生殖 ③卵生 ④完全變態發育 ⑤變態發育 ⑥直接發育
⑦幼體與成體差別很大 ⑧幼體與成體差別不大 ⑨生殖和發育都必須在水中進行
⑩生殖和發育不需要水
A．①③④⑦⑩ B．②③⑥⑦⑨ C．①④⑥⑦⑨ D．①③⑤⑦⑨
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【題目】鹽堿地不利于種植農作物是因為鹽堿地（ ）
A. 容易造成土壤缺水 B. 土壤溫度過低
C. 土壤易于板結而缺氧 D. 土壤溶液濃度大于植物細胞液濃度
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【題目】科學家曾在巴西東部海岸追蹤調查海蝸牛的生存狀況時，遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結隊的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊。震驚之余，科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測，竟然發現其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質，神經系統就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存。
（1）海蝸牛向海龜噴射化學物質，這種防御敵害的行為屬于（ ）
A.先天性行為 B.學習行為
（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內的＂綠色顆粒進行光合作用＂，這種綠色顆粒是 。
（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態系統的 者和 者。
（4）請根據以上資料寫出其中的一條食物鏈 ，如果這片海域受到污染，體內有毒物質積累最多的是 。
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【題目】在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（）
A. 限制了有機物向根部運輸 B. 限制了水分向莖葉運輸
C. 限制了有機物和無機物向根部運輸 D. 防止了害蟲的侵害
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【題目】在同一植株上分別于早晨．傍晚．深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進行脫色后，用碘處理，結果是
A．早晨摘取的葉片藍色較深 B．傍晚摘取的葉片藍色較深
C．深夜摘取的葉片藍色較深 D．三個圓片的藍色深淺相同
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【題目】舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經沖動傳遞的途徑是
A.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
B.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
C.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
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【題目】土壤板結不利于植物生長的原因是
A．缺少肥料，妨礙光合作用 B．缺少水分，妨礙光合作用
C．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸 D．缺少氧氣，妨礙根的呼吸
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