【題目】節(jié)肢動物的主要特征是身體分節(jié)，體表有堅硬的 和分節(jié)的附肢．
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)分別從環(huán)境中獲得營養(yǎng)物質和氧氣，以維持正常的生命活動。環(huán)境狀況和生活方式與健康密切相關。請回答下列有關問題：
(1)如圖中的________既是消化器官又是呼吸器官。這個部位有炎癥要及時治療，否則，病菌會通過________進入中耳引起中耳炎。
(2)人體消化食物，吸收營養(yǎng)物質的主要器官是圖中________所示的結構，同學們有時“拉肚子”有可能就是該器官有炎癥。
(3)個別同學早上在操場集會時暈倒，這些同學往往是沒有吃早餐，缺少為人體生命活動提供能量的主要物質________；長期不吃早餐還會引起圖中的b________發(fā)生炎癥。有的人不按時進餐，餓了就暴飲暴食，這容易引起急性胰腺炎而危及生命。圖中c是胰腺，它既是消化腺又是內分泌腺，消化腺部分分泌的消化液是________，含有消化糖類、蛋白質、脂肪的酶；內分泌腺部分分泌________，該物質分泌不足時就會患糖尿病。
(4)假如某人圖中的e有炎癥時，血液中的________就會增多。
(5)近些年來，患肺癌的人數(shù)增長較快。醫(yī)學專家認為，這與大氣污染和生活方式有關。大氣中粒徑在2.5微米以下的細顆粒物(即PM2.5，也稱為可入肺顆粒物)可進入肺部，并沉積于肺泡中，影響肺泡與________進行氣體交換。如果長期吸煙，可使氣管內黏膜上的________擺動減弱，影響其清潔功能，長期吸煙還會造成黏液分泌增多，容易阻塞支氣管，使呼吸困難，還可誘發(fā)肺癌。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把香菇、花生、油松分為一類；把乳酸菌、甲烷菌、根瘤菌分為另一類的依據(jù)是（ ）
A. 真核生物與原核生物 B. 能否進行光合作用
C. 是否有種子 D. 是否有細胞結構
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是中共居民的“平衡膳食寶塔”，圖2是消化系統(tǒng)模式圖，圖3是小腸壁縱切圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖1中最底層（E層）事物所含的營養(yǎng)物質主要是______________，該營養(yǎng)物質在圖2消化道的_____________________內被消化（填代號）。
（2）某學生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀，根據(jù)所學的生物學知識，建議該學生多攝入圖1中_____________層食物（填代號）。
（3）“學生飲用牛奶”有利于中小學生的生長和發(fā)育，主要是因為牛奶中的_____________是構成人體細胞的基本物質。
（4）圖2中，[ ]____________分泌的_______________不含有消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒。
（5）圖3中，小腸內表面有許多環(huán)形的[ ]____________，其表面有許多小腸絨毛，使小腸具有巨大的表面積，小腸絨毛腔內含有豐富的[ ]____________，該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的______________構成，有利于吸收營養(yǎng)物質。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在校園生物模型制作活動中，小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標簽紙（繪制了保衛(wèi)細胞）等制作了葉片結構模型，如圖所示：
（1）該模型形象的展示了葉片結構的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬__________，羽毛球拍中的網(wǎng)格細線模擬__________。
（2）用透明塑料板模擬表皮是因為表皮無色透明，這有利于綠豆模擬的結構接受充足的__________進行光合作用。
（3）某同學指出該模型還有不足之處，如：標簽紙上的①是_______，這是________的“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以應將①部分剪裁挖空。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組，以天竺葵為實驗材料，探究“二氧化碳是光合作用必須的原料”，實驗步驟如下（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）；
a． 將兩支葉片大小、數(shù)量、生長狀況相同的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
b． 將暗處理后的兩支天竺葵進行如下處理（如圖一），移到陽光下照射幾小時后，從甲、乙兩個裝置中各剪取一片大小相同的葉片，并標記為甲、乙；
c． 脫色、漂洗、滴加碘液；
d． 觀察實驗現(xiàn)象。
（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是_____________________________________________。
（2）圖一乙裝置的培養(yǎng)皿里應該放等量的__________________，本實驗的變量是_________________。
（3）圖二脫色處理后葉片的顏色變?yōu)?/span>__________________。
（4）圖三滴加碘液后，觀察到的實驗現(xiàn)象；甲葉片_________________，乙葉片____________________。
（5）由此得出的結論是：_________________________________________。因此菜農若要提高大棚蔬菜的產量，可以采取的措施是__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將一只狗、一只貓、一只青蛙和一只雞先放在較高溫度的環(huán)境中，再放在較低溫度的環(huán)境中，其中體溫變化較大的是
A．青蛙 B．狗 C．貓 D．雞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
