Question

13．某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系，請(qǐng)幫他們完善實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)幫他們做出實(shí)驗(yàn)假設(shè)：種子萌發(fā)需要光．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)大小一樣的錐形瓶，分別記為A、B，瓶中墊數(shù)層餐巾紙，并加水使餐巾紙濕潤(rùn)．然后將西瓜種子等分為兩份，一份放入A中，一份放入B中（其他條件如溫度，空氣等都相同且適于種子萌發(fā)）
②如果將A放在有光環(huán)境中，那么B應(yīng)該放在無(wú)光環(huán)境中，（其他條件相同），使A和B形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
③觀(guān)察記錄瓶中種子萌發(fā)情況
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一，請(qǐng)幫他們分析說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
①A和B中的種子都萌發(fā)，說(shuō)明子萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
②A中種子萌發(fā)，B中種子不萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要光．
③A中種子不萌發(fā)，B中種子萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)不能有光．

Answer 1

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答，根據(jù)問(wèn)題“探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系”，可作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要光．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)大小一樣的錐形瓶，分別記為A、B，瓶中墊數(shù)層餐巾紙，并加水使餐巾紙濕潤(rùn)．然后將西瓜種子等分為兩份，一份放入A中，一份放入B中（其他條件如溫度，空氣等都相同且適于種子萌發(fā)）
②“探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系”因此實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光，所以如果將A放在有光環(huán)境中，那么B應(yīng)該放在無(wú)光環(huán)境中，（其他條件相同），使A和B形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
③觀(guān)察記錄瓶中種子萌發(fā)情況
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
①A和B中的種子都萌發(fā)，則說(shuō)明種子萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
②A中種子萌發(fā)，B中種子不萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要光．
③A中種子不萌發(fā)，B中種子萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)不能有光．
故答案為：（1）種子萌發(fā)需要光
（2）②無(wú)光；對(duì)照
（4）①子萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)；
②種子萌發(fā)需要光；
③種子萌發(fā)不能有光．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．