【題目】下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）。
A.細胞分化的結果是細胞數目增多
B.細胞分化的結果形成不同的組織
C.細胞分化的結果直接形成各種器官
D.細胞分化的結果是細胞的體積增大
【答案】B
【解析】解：細胞分裂的結果是細胞數目增加，而細胞分化時細胞數目不變，A錯誤；細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似，都具有分裂能力，在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能，形態結構也發生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態結構功能相同的細胞群稱之為組織，因此，細胞分化的結果形成不同的組織，B正確；細胞分化的結果形成組織，由不同的組織構成器官，因此細胞分化的結果不能直接形成各種器官，C錯誤；細胞生長的結果是細胞體積增大，而細胞分化時細胞體積不變，D錯誤。
所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用細胞分化形成組織，掌握經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織即可以解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2018年5月20日是聯合國確定的首個“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂，與愛同行”是今年中國蜂產品協會的主題，全球農產品總產量有35%需要蜜蜂粉實現。關注蜜蜂，關愛生命，是我們每個公民應盡的義務。下列有關蜜蜂的敘述，錯誤的是（ ）
A. 蜜蜂是具有社會行為的昆蟲
B. 蜜蜂的一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
C. 蜜蜂與果蠅的發育相似，都屬于不完全變態發育
D. 蜜蜂的發育特點是長期自然選擇的結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關人體運動，說法不正確的是（ ）
A.運動系統由骨、骨連結和骨骼肌構成
B.骨和骨連結構成骨骼
C.骨骼肌收縮舒張產生動力牽引骨繞著關節運動
D.伸肘時，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
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【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是
A. 馬隨著音樂的節奏踏起優美的舞 B. 烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C. 失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化 D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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【題目】下列關于綠色植物與生物圈中的水循環關系的說法中，不正確的是（ ）
A.沒有綠色植物，生物圈中的水循環就無法進行
B.綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對地面的沖刷
C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水使更多雨水滲入地下
D.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水
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