【題目】綠色植物通過__作用制造有機物，通過__作用分解有機物．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將下列左側各項與右側對應項連線的字母填寫在答題卡上。
①孔雀開屏 A.覓食行為
②老馬識途 B.防御行為
③蜜蜂采蜜 C.遷徙行為
④蜥蜴斷尾 D.生殖行為
⑤魚類洄游 E.學習行為
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【題目】王強去年的身高是166cm，今年的身高變成了176cm．王強長高的主要原因是（ ）
A. 細胞生長 B. 細胞分化
C. 細胞分裂 D. 細胞生長與分裂
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【題目】生態系統的種類多樣，各有不同的特點．有“地球之腎”、“綠色水庫”之稱的生態系統分別是（ ）
A. 草原生態系統、海洋生態系統
B. 森林生態系統、森林生態系統
C. 濕地生態系統、森林生態系統
D. 森林生態系統、淡水生態系統
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【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環境因素”實驗方案：
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮和陰暗處的鼠婦數量。下表是全班八個小組實驗結果：
組數 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）該班同學探究的問題是：______________________________________________?
（2）某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？_______________。為什么_____________________________。
（3）統計并計算全班_____________________，你得出的結論是______________________________________________。
（4）該實驗中的變量是________在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗處兩種環境，以便對照。
（5）如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是_________________________。
（6）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？_________________。
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