分析 (1)三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結構特點如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質交換 | 數量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:(1)血管在魚的身體各個部位都有分布.選擇尾鰭作為觀察的部位,是因為尾鰭有薄而透明的特點,適于在顯微鏡下觀察.“如讓鏡筒下降,從操作者右側看”,粗準焦螺旋旋轉方向順時針(選填“順時針”或“逆時針”)
(2)圖乙的視野清晰,能夠看到紅細胞,根據血液流向,可以判斷血管的種類.因此能觀察到血液流動情況的是圖乙,故選B.
(3)“若視野中的血流方向為從右向左”,則4血管是從主干流向分支的血管,因此4血管是小動脈,3血管只允許紅細胞單行通過,因此3血管是毛細血管.所以血流速度較快的血管是[④]動脈,紅細胞單行排列通過的血管是[③]毛細血管.
故答案為:(1)薄而透明
(2)B
(3)④;動脈;③;毛細血管
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動脈、靜脈和毛細血管的特點和判斷依據.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精,卵生 | B. | 體內受精,卵生 | C. | 體內受精,胎生 | D. | 體外受精,胎生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上真正的陸生動物是從爬行類開始的 | |
B. | 青蛙用肺呼吸,兼用皮膚呼吸 | |
C. | 鯽魚體表覆有鱗片,用鰭游泳 | |
D. | 昆蟲一般有三對足,一對翅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積 | |
B. | 胃壁內有胃腺和豐富的毛細血管有利用吸收少量的水、酒精、無機鹽 | |
C. | 胰腺分泌的胰液含有多種酶有利于小腸內的化學性消化 | |
D. | 鋒利的切牙、寬厚的磨牙有利于切割和研磨食物,促進口腔內物理性消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網共有4條食物鏈 | |
B. | 青蛙和蜘蛛的關系不只是捕食 | |
C. | 此生態系統中物質循環是通過圖中的各種生物完成的 | |
D. | 該生態系統中青蛙和蜘蛛可利用的總能量小于蝗蟲可利用的總能量 |
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