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請根據所學過的生物學知識解答下列問題:
(1)小明因患感冒需要輸液,醫生給通常先將藥物推入生理鹽水中.請問生理鹽水的濃度為______,這是因為該濃度與人體細胞內液體的濃度______.
(2)用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于______組織;我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于______組織
(3)“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌.橘子內發現蛆是由于柑橘害蟲實蠅為害所致.請問構成柑橘實蠅的結構層次依次是______→個體.(用生物學名次和“→”表示)
(4)秋季以來,我國又進入第二輪甲流感疫情爆發.甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.該病毒結構簡單,由______和遺傳物質組成;能表明該病毒屬于生物的特征是______.
(5)課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發現了一種能自由游動的單細胞生物,原來這是再生能力較強的喇叭蟲.若將它切成如圖①、②、③三部分,能再生成喇叭蟲的部分是______;判斷的依據是______.
魔方格
(1)由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致,故可以維持細胞的正常形態,不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.
(2)植物的基本組織有:營養組織(儲存著植物的營養物質)、保護組織(對植物體的內部結構起著保護作用)、輸導組織(擔負著水分以及營養物質的長途運輸)、機械組織(具有一定的彈性和韌性,起到支持的作用).所以番茄的表皮是保護組織,里面的絲屬于輸導組織.
(3)動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→動物體
(4)病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,結構是有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成的.它是通過自我復制的方式進行繁殖的.
(5)在動物的細胞中,細胞核的作用是含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)0.9%;相同
(2)保護;輸導
(3)細胞→組織→器官→系統
(4)蛋白質外殼;能(在人體內)繁殖
(5)②細胞核;是遺傳信息庫(或細胞核控制生物的遺傳,或細胞核內有遺傳物質)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物學知識無處不在、無所不用.請你根據所學過的生物學知識解答問題:

(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用
乳酸菌
乳酸菌
菌發酵制成的.
(2)某人的尿液中出現蛋白質和紅細胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處.血液透析是依靠體外循環裝置凈化血液,如左圖為血液透析示意圖,它模擬了尿液形成過程中的
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用,圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是
透析廢液多了無機鹽和尿素等廢物
透析廢液多了無機鹽和尿素等廢物

(3)自然界中,生物進化有其內在原因和外在原因.生物進化的內在原因是
遺傳和變異
遺傳和變異

(4)某人在一次事故中,導致左大腦半球的軀體運動中樞受到損傷,醫生檢查膝跳反射的情況應是
兩腿都還能進行膝跳反射
兩腿都還能進行膝跳反射

(5)如右圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長而發育的曲線示意圖,其中代表大腦發育的曲線是
A
A
.(填圖中代號)
(6)一對夫婦分別是A型和B型血,這對夫婦所生子女可能的血型有
4
4
種.(注:控制人類AB0血型遺傳的基因有三種,IA、IB和i,基因組成IAIA或IAi者為A型血,基岡組成IBIB或IBi者為B型血,基因組成為IAIB者為AB型血,基因組成為ii者為O型血.)

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據所學過的生物學知識解答下列問題:
(1)小明因患感冒需要輸液,醫生給通常先將藥物推入生理鹽水中.請問生理鹽水的濃度為
0.9%
0.9%
,這是因為該濃度與人體細胞內液體的濃度
相同
相同

(2)用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于
保護
保護
組織;我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于
輸導
輸導
組織
(3)“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌.橘子內發現蛆是由于柑橘害蟲實蠅為害所致.請問構成柑橘實蠅的結構層次依次是
細胞→組織→器官→系統
細胞→組織→器官→系統
→個體.(用生物學名次和“→”表示)
(4)秋季以來,我國又進入第二輪甲流感疫情爆發.甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.該病毒結構簡單,由
蛋白質外殼
蛋白質外殼
和遺傳物質組成;能表明該病毒屬于生物的特征是
能(在人體內)繁殖
能(在人體內)繁殖

(5)課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發現了一種能自由游動的單細胞生物,原來這是再生能力較強的喇叭蟲.若將它切成如圖①、②、③三部分,能再生成喇叭蟲的部分是
②細胞核
②細胞核
;判斷的依據是
是遺傳信息庫
是遺傳信息庫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據所學過的生物學知識解答下列問題:
(1)小明因患感冒需要輸液,醫生給通常先將藥物推入生理鹽水中.請問生理鹽水的濃度為________,這是因為該濃度與人體細胞內液體的濃度________.
(2)用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于________組織;我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于________組織
(3)“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌.橘子內發現蛆是由于柑橘害蟲實蠅為害所致.請問構成柑橘實蠅的結構層次依次是________→個體.(用生物學名次和“→”表示)
(4)秋季以來,我國又進入第二輪甲流感疫情爆發.甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.該病毒結構簡單,由________和遺傳物質組成;能表明該病毒屬于生物的特征是________.
(5)課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發現了一種能自由游動的單細胞生物,原來這是再生能力較強的喇叭蟲.若將它切成如圖①、②、③三部分,能再生成喇叭蟲的部分是________;判斷的依據是________.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年人教版七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請根據所學過的生物學知識解答下列問題:
(1)小明因患感冒需要輸液,醫生給通常先將藥物推入生理鹽水中.請問生理鹽水的濃度為______,這是因為該濃度與人體細胞內液體的濃度______.
(2)用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于______組織;我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于______組織
(3)“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌.橘子內發現蛆是由于柑橘害蟲實蠅為害所致.請問構成柑橘實蠅的結構層次依次是______→個體.(用生物學名次和“→”表示)
(4)秋季以來,我國又進入第二輪甲流感疫情爆發.甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.該病毒結構簡單,由______和遺傳物質組成;能表明該病毒屬于生物的特征是______.
(5)課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發現了一種能自由游動的單細胞生物,原來這是再生能力較強的喇叭蟲.若將它切成如圖①、②、③三部分,能再生成喇叭蟲的部分是______;判斷的依據是______.

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