科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市中考訓練2生物卷(解析版) 題型:選擇題
小玲在摘酸棗時,不小心手被刺扎了一下,迅速縮回,但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗。下列敘述中正確的是
A.被扎后縮手,是復雜反射
B.縮手動作是在大腦皮層的參與下完成的
C.小玲忍痛摘酸棗是復雜反射
D.完成摘酸棗的動作與小腦無關
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一疾病不是由細菌或真菌引起的
A、扁桃體炎 B、登革熱 C、手足癬 D、小麥葉銹病
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養細菌或真菌的一般過程正確的順序是
①接種 ②配制培養基 ③培養基高溫滅菌 ④恒溫培養
A、②③①④ B、①③②④ C、③①④② D、②④③①
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011中考)下列關于動物形態結構特點的敘述,錯誤的是
A.鯽魚身體呈流線形是其對水生生活的適應
B. 具有角質的鱗是蛇適應陸地生活的重要特征
C.身體分頭、胸、腹三部分是節肢動物的共同特點
D.身體由相似的環狀體節組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,呼吸器官相同的一組是
A、蚯蚓和蝗蟲 B、大象和鯨 C、鯽魚和野鴨 D、青蛙和蝦
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下第13周周清生物卷(解析版) 題型:選擇題
女孩小彩旗在2014年春晚上進行了4小時的自轉表演而不倒,這說明她具有發達的( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:選擇題
圖是關節結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是
A.關節的基本結構包括圖中番號①、②、④所示結構
B.結構①分泌的滑液進入②內可使關節運動更加靈活
C.圖中結構①及其內外堅韌的韌帶,使關節具有牢固性
D.結構⑥表面覆蓋有光滑的結構③可減小運動時的摩擦
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