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【題目】葫蘆蘚植株矮小，并適于生活在陰濕環境中是因為（　　）
A.根吸水力不強
B.喜陰怕陽
C.受精過程離不開水，莖葉無輸導組織，吸水力不強
D.蒸騰作用旺盛

【答案】C
【解析】苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組織，不能為植株大量的輸送營養；它沒有根，哪些有點像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機鹽的功能，所以只能叫假根．苔蘚植物的葉只有一層細胞，構成．因此苔蘚植物無根、輸導組織，導致吸水能力，保水能力較差，導致苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環境中．其次苔蘚植物的生殖離不開水．因此，只能生活在陰濕處．可見C符合題意．
故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行呼吸的主要部位是（ ）
A.只在葉片的細胞中
B.在植物題綠色部分的細胞中
C.只在根系的細胞中
D.在所有的活細胞中都能進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據圖分析回答下列問題：

(1)從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于________。

(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫________，結構④是________，將來發育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管，最后釋放出精子，與④內的__________結合成受精卵，該過程叫做受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[　]________發育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的________。結構⑧是由圖甲中[　]________發育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物分兩大類，脊椎動物和無脊椎動物，下列是脊椎動物的是（　　）
A.蜻蜒
B.蜜蜂
C.蛇
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，下列說法錯誤的是（ ）

A. 整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發育而成的

B. 從圖甲到圖乙，在此過程中變化最明顯的是染色體

C. 由乙圖到丙圖表示細胞分裂

D. 丁的結構層次屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野內右上方的物象移到視野中央，應向什么方向移動玻片（ ）
A.左下方
B.右下方
C.左上方
D.右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統的主要功能是（　　）
A.能量流動和物質循環
B.能量循環和物質流動
C.能量積累和物質合成
D.物質分解和能量釋放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先將一密閉透明的實驗裝置（圖甲）于晴天的晚上22時置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出氣體含量變化曲線（圖乙），該氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不屬于營寄生生活的是 （ ）

A. 豬肉絳蟲 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 瘧原蟲

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