【題目】兄弟姐妹之間有許多相似的性狀，造成這一現(xiàn)象的主要原因是他們
A. 具有相同的父母 B. 具有相同的遺傳物質(zhì)
C. 同時出生 D. 具有相同的生活環(huán)境
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被子植物生長到一定時期就會開花。許多花凋謝以后，會長出小小的果實�；ㄊ窃鯓幼兂晒麑嵉哪�？請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
(1)桃花的重要結(jié)構(gòu)是_____________________。
(2)從開花到結(jié)果必須經(jīng)過的兩個生理過程是_________和受精。
(3)受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成為________，子房里面的________發(fā)育成種子。
(4)某校生物課外活動小組為了探究種子的萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，設(shè)計出如下實驗方案：
組別 | 種子數(shù)量 | 環(huán)境條件 | |||
光照 | 空氣 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 適量 | 適宜 |
乙 | 50粒 | 無 | 充足 | 適量 | 適宜 |
該生物課外活動小組要探究的問題;_________________________________?
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【題目】觀察下圖回答下列小題
【1】圖中的“ 
”代表（ ）
A. 染色體B. DNAC. 基因D. 蛋白質(zhì)
【2】人體的正常受精卵中含有________染色體
A. 23對B. 46條C. 23條D. 46對
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【題目】結(jié)合下圖中的信息完成填空。（每空1分，簡答題4分，共12分。）
（1）從構(gòu)成生物體的各個器官功能看，〔 〕
具有輸導(dǎo)作用，它能將〔 〕 吸收來的水分和無機(jī)鹽運送至植物全身，又能將〔 〕 所制造的有機(jī)物運送至〔 〕 等生殖器官，為繁殖下一代作準(zhǔn)備。
（2）除了圖中標(biāo)號所示的器官外，完整的綠色開花植物還應(yīng)包括 和 ，這兩個器官與植物體的繁殖有關(guān)。
（3）請寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次。（2分）
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【題目】在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列概念圖。
（1）“Ⅰ”表示的生理作用是__________作用，它的場所是__________�！阿颉北硎镜纳碜饔檬�_________作用，它的主要場所是___________。
（2）物質(zhì)①主要通過植物根尖結(jié)構(gòu)中的____________吸收。
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【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，下表是3個家庭遺傳的情況。
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭1 | 直發(fā)① | 直發(fā)② | 兒子直發(fā)③、女兒卷發(fā)④ |
家庭2 | 卷發(fā)⑤ | 卷發(fā)⑥ | 女兒卷發(fā) |
家庭3 | 直發(fā)⑦ | 卷發(fā)⑧ | 兒子卷發(fā)⑨、女兒直發(fā)⑩ |
回答下列問題：
（1）由上述家庭______能判斷顯隱性，這對相對性狀中的_____是顯性性狀。
（2）如果用T、t分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是_，直發(fā)的基因組成是_。
（3）如果家庭2再生育一個孩子，生男孩的可能性是____%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是_____%。
（4）上述家庭中能確定基因組成為Tt有______。
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【題目】饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔，這是因為在制作過程中（ �。�
A.加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳
B.加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精
C.加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳
D.加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了乳酸
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【題目】你一定有過手指被劃出小傷口的經(jīng)歷，但你會發(fā)現(xiàn)傷口即便不包扎血液也會慢慢凝固，這與下列哪種細(xì)胞的作用有關(guān)（ �。�
A.吞噬細(xì)胞
B.血小板
C.紅細(xì)胞
D.白細(xì)胞
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