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14．生物的分類單位是：界、門、綱、目、科、屬、種．

分析為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，據此答題．

解答解：生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多．
故答案為：門；綱；科；種．

點評生物的分類及單位的知識是中考的熱點，要熟練掌握．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖③所示的系統是（　　）

A．

生殖系統

B．

消化系統

C．

呼吸系統

D．

內分泌系統

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理比較蔬菜中維生素C的含量，進行了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入濃度相同的高錳酸鉀溶液2mL，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，直到褪色為止．實驗結果如下，請判斷哪種蔬菜中維生素C含量最高（　　）

蔬菜汁種類	黃瓜汁	青椒汁	胡蘿卜汁	白菜汁
蔬菜汁滴加量	14滴	8滴	20滴	11滴

A．

黃瓜

B．

青椒

C．

胡蘿卜

D．

白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為幾種生物的結構示意圖，據圖回答：

（1）動物A、E和動物F相比較，主要區別是A、E的身體背部具有脊柱．
（2）動物A、E、F的呼吸器官分別是肺、肺以及皮膚、濕潤的體壁．
（3）屬于單細胞生物的是G、H．
（4）生物B與生物H相比較，其細胞結構上主要不同是生物B的細胞內具有成形的細胞核．
（5）生物H、I的繁殖方式分別為分裂繁殖、自我復制．
（6）生物I的結構組成包括蛋白質外殼和遺傳物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪一種生物不是營寄生生活（　　）

A．

蛔蟲

B．

艾滋病病毒

C．

血吸蟲

D．

蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．你知道，下列選項中都屬于生物的有（　　）

A．

空氣、蘑菇、花瓣

B．

煤、鳥、細菌

C．

樹木、草、土壤

D．

蘑菇、細菌、病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于古人類“露西”和“東非人”的說法正確的是：（　　）
①從“露西”的骨骼化石來看，“露西”已會直立行走；②“露西”和“東非人”的相關化石都在非洲發現；③“東非人”所處的年代比““露西”所處的年代要早；④“露西”和“東非人”都會使用和制造工具了；⑤“露西”和“東非人”都是曾經生活在稀樹草原；⑥“露西”和“東非人”的祖先不同，一個是森林古猿，一個是非洲猿人．

A．

①②③④⑤

B．

①②⑤

C．

②③④⑤

D．

②③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體與外界進行氣體交換的場所是（　　）

A．

鼻

B．

口腔

C．

氣管

D．

肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．

近年來，我國部分地區地震造成直接經濟損失一定傷亡及財產損失．某次地震后，王某在廢墟中被發現，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒．救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進行診斷、救治和護理．請結合圖示回答問題：
（1）醫生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據圖示，用序號和箭號寫出縮足反射的途徑．5→4→3→2→1
（2）醫生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的右心房．
（3）王某下肢創傷處有暗紅色血液連續不斷地流出，由此判斷出血的血管是靜脈，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在遠心端止血．
（4）當醫生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現象，這種反射類型是條件反射，參與該反射的神經中樞位于大腦皮層．

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