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【題目】圖是顯微鏡視野下的圖像,據圖回答下列問題:

1視野下看到的是_________細胞植物動物,因為我們可以清楚地看到[ ] _________結構,該結構有保護和支持作用。

2細胞生命活動的控制中心是[ ]_________,它里面含有_________物質,種瓜得瓜,種豆得豆就是與此物質有關。

3桔子有酸味、甜味,這些物質存在于桔子細胞的[ ]_________結構中。

【答案】1植物;3細胞壁;

21細胞核;遺傳;

32液泡;

【解析】

試題分析:1植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體動物細胞有細胞膜、細胞質和細胞核,通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡判斷一個細胞是植物細胞還是動物細胞關鍵是看它是否具有細胞壁、液泡和葉綠體,只要有其中之一就是植物細胞,如果任何一個都沒有就是動物細胞圖中細胞有細胞壁、液泡,因此視野下看到的是植物細胞,因為我們可以清楚地看到細胞壁結構,該結構有保護和支持作用

2細胞核是遺傳信息庫,細胞生命活動的控制中心是細胞核,它里面含有遺傳物質,種瓜得瓜,種豆得豆就是與此物質有關

3桔子有酸味、甜味,這些物質存在于桔子細胞的[2]液泡結構中。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質。 請據圖分析回答。

(1)淀粉被徹底消化后形成的a是_______。它主要是在______被吸收的。

(2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩定,起調節作用的激素是____________

(3)正常人的d、e、f中,不含有a的是_______

(4)在組織細胞中,a在[b]__________的參與下被分解。這一過程主要發生在組織細胞的_____中。a對于人體的主要作用是____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成,這對于改善區域環境質量、提升城市品質、促進生態淄博建設都具有重要意義。下圖是該濕地公園不同生物之間的相互關系示意圖,請據圖答下列問題。

(1)濕地中所有________及其生活環境構成了一個生態系統。

(2)該濕地生態系統中所有生物所需能量的最終來源是________

(3)圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則生物A代表該濕地生態系統中的__________

(4)濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物,這體現了生物多樣性中的__________多樣性。

(5)圖中A、B、C能參與構成食物鏈的是__________

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【題目】下圖是草原生態系統食物網示意圖,據圖回答:

1從組成上看,該圖要組成一個完整的生態系統,還缺少________ ___

2從生態系統的成分來看,圖中的草屬于_________,圖中的各種動物屬于___________

3圖中有____條食物鏈,其中最長的一條是:_________________________________

4若此生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習興趣小組喂養了很多蠶寶寶,他們觀察到蠶在結繭時不吃也不動。結出厚薄均勻的繭,但是也出現厚薄不均的“薄頭繭”影響了蠶繭的出絲率。他們開展了一系列的探究活動。5月份進行了一次探究實驗,9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡蠶,將它們放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多結繭312粒),7天后統計“薄頭繭”的發生率。實驗分為3組,三組僅光線處理不同,實驗結果見表(單位:%):


請根據上述情況分析回答:

(1)該小組實驗探究的問題是____________________________________________

(2)該小組設計并實施這一實驗的假設是__________________________________

(3)在這一實驗中,除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,請你舉出其中的一個:______________

(4)通過實驗結果可得出,要減少“薄頭繭”的發生率,最好的光照條件是_________

(5)家蠶的發育屬于_______________發育。根據家蠶的發育過程,試分析如何提高蠶繭的產量?_______

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【題目】竹節蟲體表堅韌,有三對足,足和身體分節,屬于

A. 線形動物 B. 環節動物 C. 軟體動物 D. 節肢動物

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【題目】人體代謝產生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外,其中最主要的途徑是

A.呼吸運動 B.出汗排出 C.尿液排出 D.大便排出

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【題目】保護生物多樣性最有效的措施是

A遷地保護 B科學研究

C法制管理 D建立自然保護區

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【題目】探究與思考

某生物興趣小組進行實驗操作如下,

將銀邊天竺葵置于暗處48小時;

將葉片B用透明塑料袋包扎如圖所示,塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳

將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;

把葉片A、B分別放在酒精中隔水加熱后漂洗;

漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

請分析回答:

(1)步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的____________運走耗盡。

(2)步驟中葉片A滴加碘液后綠色部分變為______色,非綠色部分變為棕黃色,說明綠色部分進行了光合作用,產物是___________,此實驗中的變量是__________。

(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料____________。

(4)步驟酒精的作用是脫去葉片中的_________________。

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