【題目】生物實驗中常使用顯微鏡，如果一臺顯微鏡有5×、10×兩個目鏡，有10×、40×兩個物鏡則這臺顯微鏡的最大放大倍數是（ ）
A.100倍
B.40倍
C.140倍
D.400倍
導學教程高中新課標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來。
1.紅細胞 a止血和加速凝血的作用
2.白細胞 b 運輸氧氣
3.血小板 c 防御和保護作用，能吞噬侵入人體的病菌
4.動脈 d 便于血液與組織細胞充分進行物質交換
5.靜脈 e 將血液從心臟輸送到身體各部分
6.毛細血管 f 將血液從身體各部分送回心臟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】螞蟻是如何進行通訊的,某生物實驗小組做了如下探究實驗，如圖：
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發現螞蟻經過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）如果你是該組成員，根據以上探究做出的假設是:_____。結論是: ______。
（2）哺乳動物和螞蟻的運動器官不同，哺乳動物的運動不是僅靠運動系統來完成的，還需要_____系統的調節，運動所需的能量，有賴于_____系統、_____系統、______系統等的配合。
（3）螞蟻群體中的信息交流，在_____、_____等方面具有重要意義。
（4）螞蟻群體中有蟻王、蟻后、兵蟻和工蟻，這體現了成員之間_____。
（5）動物在生物圈中具有重要的作用，如：蜜蜂能夠幫助植物傳粉，動物還有維持_____促進生態系統的_____、幫助植物______等作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示人體的血液循環，下列說法正確的是（ ）
A. 當血液流經①時，血紅蛋白與氧分離
B. 圖中實線為體循環路徑，血液由靜脈血變成動脈血
C. 若②為小腸，則血液流經②后，營養物質減少
D. 若②為組織細胞，則血液流經②后，變為含氧氣較少的靜脈血
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【題目】閱讀資料，思考回答下列問題。
資料一：研究發現，蒼蠅體內能夠產生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌，它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。這兩種免疫球蛋白連手對敵，能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強千百倍，美國科學家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉移到哺乳動物的基因組中，以生產出“抗菌奶”。
資料二：美國人根據蒼蠅復眼的原理發明了“繩眼”航空照相機（如圖），這種照相機一次能拍攝1000多張高清晰照片。
（1）資料一中，哺乳動物的基因組中移入___使這些動物的乳房能產生和分泌人類所需的某種物質，被稱為___。
（2）資料二中，模仿蒼蠅的復眼發明的“蠅眼”航空相機，這就是___。
（3）下列例子中，不是運用仿生學原理的是___。
A．模仿螢火蟲發冷光﹣日光燈 B．模仿青蛙的游泳狀態﹣蛙泳姿勢
C．模仿蝙蝠回聲定位﹣雷達 D．模仿烏龜的背甲﹣薄殼建筑
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【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖回答問題：
（1）引發流行性感冒的生物類群是_____，屬于真菌的是_____、_____。（填字母）
（2）在外界環境條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。
（3）A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有_____A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是：A、C的細胞中_____（選填“有”或“無”）葉綠體。
（4）上述微生物不具有細胞結構的是_____（填字母），其生物體由蛋白質外殼和_____構成。
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