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【題目】就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。
故答案為：正確

保護生物的多樣性的措施
（1）建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施；
（2）遷地保護；
（3）建立瀕危物種的種質庫（植物的種子庫、動物的精子庫等），以保護珍貴的遺傳資源；
（4）制定生物多樣性保護的法律和政策，以及開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育等.

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水里的時候，鰓會不停地張開和閉合，這是魚在（ ）
A.呼吸
B.散熱
C.吞咽食物

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【題目】請將下列微生物與其作用對應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分析實驗

(1)該實驗是觀察唾液淀粉酶對_____________的消化作用。

(2)該實驗裝置C中的試管應該放置在_______℃的溫水中。

(3)實驗過程D中2號試管加碘液后顏色_______（變藍或不變藍）， 原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解為_________，1號試管加碘液后顏色_______，原因是淀粉遇碘變_________。

(4) 1號試管和2號試管為一組對照實驗，該實驗的變量是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖．下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A. ①的細胞內無細胞核 B. ②的功能是吞噬病菌

C. ③的功能是運輸氧氣 D. 人體出現炎癥時②的數量會增多

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列食物鏈符合的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.螳螂蟬→黃雀
C.草→螳螂→蟬→黃雀
D.草→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬德拉群島上經常刮風，經過長期的自然選擇，保存下來的昆蟲所具有的特征應該是（ ）
A.強翅或無翅
B.強翅或中等發達翅
C.中等發達翅或弱翅
D.弱翅或無翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色的正確方法是( )
A.用清水染色
B.用生理鹽水染色
C.用碘液染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最大的動物類群是（ ）
A.腔腸動物
B.軟體動物
C.扁形動物
D.節肢動物

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同步練習冊答案
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