A. | 呼吸系統 | B. | 神經系統 | C. | 消化系統 | D. | 內分泌系統 |
分析 PM2.5主要危害人體的呼吸系統.空氣進入肺,要經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發哮喘等疾病.
解答 解:PM2.5主要危害人體的呼吸系統.空氣進入肺,要經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發哮喘等疾病.進入肺后,可迅速被肺泡外毛細血管吸收,通過血液循環分布全身,空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物能誘發呼吸系統疾病.
故選:A.
點評 解答本題關鍵是要知道空氣污染物有哪些,在今后生活中要盡量減少有害物質的排放.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉移注意力法 | B. | 合理宣泄法 | C. | 自我安慰法 | D. | 借酒消愁法 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖能為人體提供能量 | B. | 葡萄糖能為人體提供無機鹽 | ||
C. | 葡萄糖能為人體提供維生素 | D. | 葡萄糖能為人體提供生長激素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 處理方法 | 現象 |
A | 不做處理 | 種子萌發 |
B | 用黑布罩住玻璃瓶 | 種子萌發 |
C | 封閉瓶口,用氣管將瓶內的氣體抽掉 | 種子不萌發 |
D | 封閉瓶口,用氣管將瓶內的氣體抽掉,再用黑布罩住玻璃瓶 | 種子不萌發 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com