【題目】冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是( )
A.降低環境溫度,加快呼吸作用 B.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
C.降低環境溫度,減緩呼吸作用 D.減少環境中氧含量,減緩呼吸作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植物的四條大小相同且葉片數相同的嫩枝,A枝條不作處理,B枝條葉片的下表面涂上凡士林油,C枝條葉片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝條切去葉片并在切口處涂上凡士林油,在有光照的正常條件下,組成如下圖的實驗裝置。實驗開始時,先將各裝置的質量調整至80g,其后每隔2h記錄個裝置的質量變化。試驗結果用下面的曲線圖表示:
(1)通過對實驗設計方案的分析,我們可以根據_____來比較植物的蒸騰量。此實驗屬于______定量實驗(選填“定性實驗”或“定量實驗”)。
(2)裝置中在水面上滴加幾滴植物油是為了_______。
(3)曲線Ⅰ代表的裝置是______和_______,將裝置D與裝置______對照,能說明植物體內的水分散失的主要器官是葉。
(4)曲線Ⅱ代表的裝置是______,曲線Ⅲ代表的裝置是______。
(5)如果實驗結束時A裝置的質量為75g,B裝置的質量為65g,則通過分析可知,葉片上表面氣孔的相對數量_______葉片下表面。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鹽堿地不利于植物生長的根本原因是( )
A. 鹽分和堿性物質會殺死植物體 B. 鹽分和堿性物質進入了植物體
C. 土壤溶液濃度大,植物體會失水 D. 土壤溶液濃度大,植物體會吸水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】去年在嚴防H1N1流感期間.一位同學感冒到醫院里看病時,通常醫生問他是否頭痛、咳嗽、鼻塞,然后給他測量體溫,醫生采取這些行動的直接目的是為了( )
A. 合作與交流 B. 獲取事實與證據
C. 提出問題 D. 制訂計劃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種植物的共同特征是( )
①水綿 ②葫蘆蘚 ③玉米 ④銀杏.
A. 都無種子 B. 都能進行光合作用
C. 都有根、莖、葉的分化 D. 種子外都無果皮包被
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