請將這五種生物的食物鏈關(guān)系表示出來:農(nóng)作物、蝗蟲、鷹、蛇、蛙。
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農(nóng)作物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹
解析試題分析:食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→三級消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者嗎,農(nóng)作物、蝗蟲、鷹、蛇、蛙中,農(nóng)作物是生產(chǎn)者,蝗蟲是初級消費(fèi)者,蛙是次級消費(fèi)者,蛇是三級消費(fèi)者,鷹是最高級別的消費(fèi)者,所以可以寫出食物鏈:農(nóng)作物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹。
考點(diǎn):本題考查的是食物鏈。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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(6分)請根據(jù)下圖所示的五種生物回答問題:
(1)圖中植物A所屬的類群是 植物門、被子植物亞門、 植物綱。
(2)若將C的胸鰭、腹鰭捆綁后放入水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(3)如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→E→D,請分析:
①如果過多的捕殺D,產(chǎn)生的后果是 。
②上述分析說明:D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。可見動物在維持 中起重要作用。
(4)將BCDE這四種動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列起來(填寫序號) 。
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科目:初中生物 來源:2010~2011學(xué)年遼寧省凌海市初二上學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)請根據(jù)下圖所示的五種生物回答問題:
(1)圖中植物A所屬的類群是 植物門、被子植物亞門、 植物綱。
(2)若將C的胸鰭、腹鰭捆綁后放入水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(3)如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→E→D,請分析:
①如果過多的捕殺D,產(chǎn)生的后果是 。
②上述分析說明:D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。可見動物在維持 中起重要作用。
(4)將BCDE這四種動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列起來(填寫序號) 。
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