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“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”
(1)找出詩句中描述的生物
黃鸝、柳樹、白鷺
黃鸝、柳樹、白鷺

(2)“黃鸝”和“翠柳”雖然形態結構各不相同.但構成它們的結構和功能的基本單位都是
細胞
細胞

(3)下列哪種組織柳樹有而黃鸝沒有
C
C

A、上皮組織   B、神經組織   C、營養組織    D、肌肉組織
(4)寫出柳樹的基本結構層次:
細胞
細胞
組織
組織
器官
器官
→植物體.
(5)黃鸝的結構層次比柳樹多了一個
系統
系統
分析:此題是關于植物體的結構層次內容的填空題,分析解答.
解答:解:(1)、生物的特征有:1、生物的生活需要營養.2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.分析詩句“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”可知,描述的生物有:黃鸝、柳樹、白鷺,它們具有生物的特征.
(2)、病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成,除病毒外,生物體結構和功能的基本單位是細胞.
(3)、植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等,動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等,二者的主要組織不能混淆,動植物的組織各具有不同的生理功能.結合題意可知柳樹有而黃鸝沒有的組織是營養組織.故選C.
(4)、(5)、綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→綠色開花植物體,動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→動物體,可見動物體有系統,植物體沒有系統.黃鸝屬于動物,柳樹是植物,因此,黃鸝的結構層次比柳樹多系統.
故答案為:(1)、黃鸝、柳樹、白鷺
(2)、細胞
(3)、C
(4)、細胞;組織;器官
(5)、系統
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握植物體的結構層次,結合題意,靈活解答.
練習冊系列答案
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自古以來,許多文人騷客留下了很多頌揚萬物的詩句,請根據生物的特征,將A~H中描寫該生物的詩句代號填到相應的空格內

A.紅豆生南國,春來發幾枝;
B.大雪壓青松,青松挺且直;
C.聽取蛙聲一片
D.古道西風瘦馬;
E.兩個黃鸝鳴翠柳
F.春蠶到死絲方盡
G.海闊憑魚躍
H.夜來南風起,小麥覆隴黃.

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下列古詩中,描寫生物生長發育的是

A.夜來風雨聲,花落知多少                B.離離原上草,一歲一枯榮

C.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天         D.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

 

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