應用實例 | 生物技術 | |
A | 巴氏消毒法保存牛奶 | 食品保鮮 |
B | 制作米酒 | 發酵技術 |
C | 利用大腸桿菌生產胰島素 | 轉基因技術 |
D | “試管嬰兒”的誕生 | 克隆技術 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
(2)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
(3)轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物基因組中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質.
(4)試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱,是指分別將卵子與精子取出后,置于試管內使其受精,再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內發育成胎兒
解答 解:A、巴氏消毒法保存牛奶屬于食品保鮮,正確;
B、制作米酒屬于發酵技術,正確;
C、利用大腸桿菌生產胰島素屬于轉基因技術,正確;
D、“試管嬰兒”的誕生屬于體外受精和胚胎移植技術而不是克隆技術,錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物技術的應用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲的無翅和殘翅不能遺傳 | |
B. | 無翅或殘翅昆蟲數量增加是人工選擇的結果 | |
C. | 殘翅與翅正常的昆蟲個體染色體數目和形態不同 | |
D. | 與正常翅相比,無翅或殘翅是有利的變異 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是效應器,能夠對刺激做出反應 | B. | 3是神經中樞,能產生感覺 | ||
C. | 該反射弧完成的是條件反射 | D. | 若4處受到損傷就不能發生反射 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒 | B. | 細菌 | C. | 真菌 | D. | 寄生蟲 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com