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控制廢電池危害的根本措施是

，大力開發(fā)

．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨被稱為“空中死神”，對(duì)生物的危害極大．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A、酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威脅著人們的健康，影響人們飲用

B、酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育

C、酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡

D、酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，有利于植物吸收利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

造成下列環(huán)境污染的原因各是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

目前，大氣中的二氧化碳濃度的增高，已經(jīng)引起地球上局部環(huán)境的改變和溫室效應(yīng)．導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增高的主要原因是（　　）

A、人口劇增，呼出二氧化碳增多

B、大量生物滅絕，吸收氧氣減少

C、工業(yè)的發(fā)展，廢氣排放量越來越大

D、過多地施用化肥、農(nóng)藥，造成環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

廢電池的危害已被多數(shù)人所認(rèn)識(shí)，人們現(xiàn)在已經(jīng)開始選擇使用環(huán)保電池（即無汞電池）．但某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)環(huán)保電池的安全性提出了質(zhì)疑．下面是該小組的探究活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)你幫他們完善．
實(shí)驗(yàn)材料：黃豆種子、環(huán)保電池、培養(yǎng)皿、衛(wèi)生紙、紗布、清水等
探究計(jì)劃：
（1）將電池破碎后浸泡在

中，備用．
（2）取兩個(gè)

的培養(yǎng)皿，底部鋪墊衛(wèi)生紙，再在上面覆蓋一層紗布，并分別貼上標(biāo)有“A”“B”的標(biāo)簽．
（3）選取

（填“2粒”或“20粒”）黃豆種子，平均分成兩份，分別放置在上述A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中．
（4）向A培養(yǎng)皿中每天定時(shí)噴灑環(huán)保電池浸出液；而B培養(yǎng)皿作為對(duì)照，每天應(yīng)定時(shí)噴灑

．
（5）每天記錄觀察結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)說出三種常見的環(huán)境污染，并給出可行的治理方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年3月23日，正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題“地球一小時(shí)”進(jìn)入中國(guó)的五周年．全世界超過150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖為碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析正確的是（　　）