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6.人類新生命的孕育和誕生主要通過生殖系統完成,下列敘述不正確的是(  )
A.卵細胞由①產生
B.精子在④中與卵細胞結合形成受精卵
C.胚泡移入③子宮中,最終附著在④子宮內膜上
D.胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換

分析 生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒,胎兒已具備人的形態;胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.
圖中①卵巢,②輸卵管,③子宮,④子宮內膜,⑤陰道.

解答 解:A、①卵巢的主要功能是產生卵細胞,分泌雌性激素,A正確;
B、精子在②輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;B錯誤;
C、受精卵不斷進行分裂,逐漸發育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕,C正確;
D、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.D正確.
故選:B

點評 人體生殖發育的內容是中考的熱點,注意熟練掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請閱讀以下資料,分析回答下列問題:
資料一:在我們生活的環境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康地生活,與人體自身免疫有關.據科學網2016年1月11日援引報道,我國自主研發的全球首創手足口病EV71疫苗獲新藥證書.該疫苗對EV70腸道病毒引起的重癥手足口病的保護率達到100%,臨床結果表明該疫苗安全、有效、生產工藝成熟、產品質量穩定,處于國際領先水平.
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義.

(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體,該病毒與細菌在結構上的主要區別是無細胞結構.
(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于保護易感者,該免疫類型屬于特異性免疫.
(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇.實施心肺復蘇時,圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應是先乙后甲,搶救有效的標志是病人出現自主呼吸,頸動脈有搏動,臉色轉為紅潤.
(4)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應在B處(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.我國的科技飛速發展,使人類活動能上天入地,下列不在生物圈范圍內的是(  )
A.大氣圈的底部B.水圈的大部C.巖石圈的表面D.巖石圈的底部

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是神經細胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細胞圖.請據圖回答.

(1)動、植物細胞都有能控制發育和遺傳的結構是[②](填標號).
(2)植物細胞特有的結構有圖中④和細胞質中的⑤及葉綠體(綠色部分).
(3)番茄的細胞能不斷吸收鈣,這與圖中標號[①]所示結構的功能有關.
(4)圖A所示細胞為神經細胞,其功能是接受刺激,產生并傳導興奮.
(5)圖B與圖C細胞形態結構有明顯差異.所起的作用也不相同.這體現了生物體的結構與功能是相適應的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下圖表示的植物組織中,屬于營養組織的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.水螅屬于常見的腔腸動物,以下四種環境中最適合水螅生活的是(  )
A.無污染的海水中B.水流湍急的河流中
C.水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中D.游泳池中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物多樣性的內涵不包括(  )
A.生物種類多樣性B.生態系統多樣性C.生物基因多樣性D.生物形態多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是桃花的結構示意圖.正確的是(  )
A.⑤將來發育成種皮
B.雌蕊由①④⑥組成
C.⑥是由花粉管萌發形成的,內有卵細胞
D.②中的花粉散發出來落在①上的過程叫傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.為了預防麻疹、風疹的流行,衛生部門與學校共同采取下列措施,其中屬于保護易感人群的是(  )
A.保持教室清潔與通風B.要求飯前便后勤洗手
C.注射麻疹、風疹疫苗D.要求發燒時及時就醫

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同步練習冊答案
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