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8.如圖所示是某校生物課外科技活動小組調查學校周邊環境后繪制的食物網圖解,請據圖分析回答下列問題:
(1)從組成生態系統的成分分析,圖中沒有表示出的生物成分是分解者.
(2)該生態系統中,各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是太陽能.
(3)如圖所示食物網中,屬于生產者是櫟樹和水稻.
(4)請你數一數,圖中共有12條食物鏈.如果周邊環境被農藥DDT污染,經過一定時間DDT含量最多的生物是鷹.
(5)該生態系統在沒有人為干擾的情況下,蛇和灰喜鵲的數量能夠保持相對穩定,這是通過生態系統的自動調節能力實現的.

分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級.
(4)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.
(5)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.

解答 解:(1)櫟樹、水稻是生產者,動物是消費者,因此“從組成生態系統的成分分析”,圖中沒有表示出的生物成分是分解者.
(2)在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.所以“該生態系統中”,各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是太陽能.
(3)綠色植物能夠進行光合作用,屬于生產者,因此圖中屬于生產者的是櫟樹和水稻.
(4)圖中食物鏈有:櫟樹→葉麟→蜘蛛→黃雀→鷹、櫟樹→葉麟→蜘蛛→灰喜鵲→鷹、櫟樹→葉麟→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹、水稻→蝗蟲→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→田鼠→蛇、水稻→蝗蟲→蜘蛛→黃雀→鷹、水稻→蝗蟲→蜘蛛→灰喜鵲→鷹、水稻→蝗蟲→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹、水稻→灰喜鵲→鷹、水稻→灰喜鵲→蛇→鷹、水稻→田鼠→蛇→鷹,因此圖中共有12條食物鏈.有害物質濃度隨著消費級別的升高而不斷增強,因此DDT濃度最高的生物是鷹(其所包含的食物鏈最多).
(5)“該生態系統在沒有人為干擾的情況下”,蛇和灰喜鵲的數量能夠保持相對穩定,這是通過生態系統的自動調節能力實現的.
故答案為:(1)分解者;
(2)太陽能;
(3)櫟樹和水稻;
(4)12;鷹;
(5)自動調節.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是消化系統組成模式圖,請據圖回答問題.
(1)人體消化系統包括消化管和消化腺兩部分,圖中屬于消化腺的有[7]、[8]和[10](填圖中標號).
(2)圖中10所示的器官是胰腺,它所分泌的消化液對食物中的蛋白質、脂肪和糖類的消化起重要作用.
(3)在消化管的某一部位內抽取內容物進行化驗,結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化,蛋白質卻已被初步消化,那么該部位應該是[3]胃.
(4)人體吸收營養物質的主要器官是[5]小腸,它是消化管中最最長的器官.用放大鏡觀察雞的小腸,可以看見小腸的內表面有許多環形皺襞,皺襞表面的許多細小的突起是小腸絨毛.用顯微鏡進一步觀察,可見這些細小的突起內部分布著毛細血管和毛細淋巴管.這些都有利于營養物質的吸收.

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19.植物所需水分主要是由根從土壤中吸收的,根的成熟區區是吸收水分的主要部位.其細胞適于吸收水分的結構特點有細胞壁薄,細胞質少,液泡大,當一次施肥過多,容易造成“燒苗”的主要原因是土壤溶液濃度高于(高于或低于)根毛的細胞液深度.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.取4枝大小且葉片數大致相同的一種植物嫩枝,在光照枝條不處理,依如圖1所示的方法進行實驗(凡士林具有密封作用).實驗開始時各裝置的質量相同(都是80克),其后每隔4小時后重新測量各裝置的質量,實驗結果用圖2表示.

(1)該實驗中A與D對照可探究的問題是植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的.
(2)如圖曲線3代表了哪些組置的質量變化?E(填編號)
(3)比較分析圖中的數據,對葉片上、下表皮氣孔相對數量作出判斷.
(4)假設將ABCD四個裝置都放在暗室中,預測他們的質量變化趨勢是ABE裝置減弱(減弱、增強、不影響),CD裝置不影響(減弱、增強、不影響).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關生物體結構層次知識的描述中,正確的是( 。
A.細胞是所有生物生命活動的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護作用
C.綠色開花植物具有六大器官
D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.2016年我國會全面放開二眙政策,人口專家預測,隨著二胎政策的實施,我國男女比例失問題會更加嚴峻.下列有關性別決定的敘述,你不認同的是(  )
A.人的性別是由染色體決定的
B.人的性別是在胎兒發育后期才決定的
C.自然狀況下,第二胎生男生女的機會均等
D.人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是反射弧結構模式圖,據圖回答問題.

(1)圖中判斷傳入神經的依據是其具有結構[3].
(2)直接刺激[5]不會(會/不會)有感覺,會(會/不會)產生運動.
(3)人看到酸梅分泌唾液的反射活動中,效應器是唾液腺(填名稱).
(4)當你看到心儀的球隊進球時,就會心跳加速,血壓升高而面紅耳赤,這說明人體的生命活動主要受到神經的調節,同時也受到激素調節的影響.
(5)如果足球從遠處向你飛來,你的眼球中瞳孔會縮。〝U大/縮。,晶狀體的曲度會變大(增大/減。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.眼和耳對我們來說十分重要,我們靠它們來感知外部世界,因此我們應該懂得保護自己的視力和聽力.下列與保護視力和聽力有關的敘述中,不正確的是( 。
A.看書一段時間后就休息一下,遠眺幾分鐘
B.平時要注意耳的衛生,常用尖銳的器械挖清耳屎,保持外耳道的干凈
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D.看書時書與眼應保持適當的距離

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18.人體內氧濃度最大的部位是(  )
A.組織細胞里B.肺泡內C.心臟內D.肺部毛細血管

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同步練習冊答案
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