Question

【題目】圖甲A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內的三個重要生理過程，圖乙為植物根尖結構示意圖。據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程A表示綠色植物進行的________作用，其實質是分解有機物，__________能量。

（2）綠色植物吸收的太陽光能，可用于圖甲中過程[_______]，轉化成貯存在有機物中的能量。該生理活動有助于維持生物圈中的________平衡。

（3）綠色植物通過圖甲過程[ B ]________提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的________循環(huán)。

（4）圖乙中吸收水分和無機鹽的主要部位是[_______]，其吸收的動力來自圖甲中的過程[_______]。

Answer 1

【答案】呼吸 釋放 C 碳—氧 蒸騰作用 水 ① B

【解析】

生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。實質是：在氧氣的參與下，分解有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用。蒸騰作用是指綠色植物通過根吸收土壤中的水分，又以水蒸氣的形式散失到空氣中去的過程。光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠維持生物圈的碳—氧平衡。根尖的結構包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

（1）生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。實質是：在氧氣的參與下，分解有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用。因此，圖甲中過程A表示綠色植物進行的呼吸作用，其實質是分解有機物，釋放能量。

（2）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠維持生物圈的碳—氧平衡。因此，綠色植物吸收的太陽光能，可用于圖甲中過程C光合作用，轉化成貯存在有機物中的能量。該生理活動有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。

（3）蒸騰作用是指綠色植物通過根吸收土壤中的水分，又以水蒸氣的形式散失到空氣中去的過程。因此，綠色植物通過圖甲過程B蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)。

（4）根尖的結構包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，根尖的成熟區(qū)具有大量的根毛，增加吸收水分和無機鹽的面積，所以圖乙中吸收水分和無機鹽的主要部位是①成熟區(qū)，其吸收的動力來自圖甲中的過程B蒸騰作用，蒸騰作用促進水分的吸收，促進水分和無機鹽的運輸。