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若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋和遮光器,結果得到下面亮度相同的各圖.試問其中通光孔通光量最大的是(  )
分析:根據顯微鏡高倍鏡和低倍鏡成像的特點分析解答.
解答:解:顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞就越大,細胞數目越少,視野就越小,進入的光線越少,視野也越暗.圖C中的細胞體積最大,說明顯微鏡的放大倍數最大,因而視野最暗;但從題干中了解到各圖亮度相同,所以圖C中通光孔通光量最大.
故選:C.
點評:有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復雜的問題,如果我們經常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞.請根據她的實驗過程回答下列問題:

(1)圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:
5→4→3→1→2
5→4→3→1→2

(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖2中的結果?
1
1

(3)為了觀察到清楚的細胞結構,對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行
染色
染色

(4)上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖5中的物鏡

(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的
液泡
液泡
結構中.要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節方法,并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調節的結構.
可以將光圈調小和使用反光鏡的平面鏡
可以將光圈調小和使用反光鏡的平面鏡

(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
取材用牙簽而不是鑷子
取材用牙簽而不是鑷子

(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞.請根據她的實驗過程回答下列問題:

(1)圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:______.
(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖2中的結果?______.
(3)為了觀察到清楚的細胞結構,對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行______.
(4)上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖5中的物鏡______.
(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的______結構中.要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節方法,并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調節的結構.______.
(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①______②______.
(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞.請根據她的實驗過程回答下列問題:

魔方格

(1)圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:______.
(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖2中的結果?______.
(3)為了觀察到清楚的細胞結構,對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行______.
(4)上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖5中的物鏡______.
(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的______結構中.要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節方法,并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調節的結構.______.
(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①______②______.
(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省株洲市荷塘區七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞.請根據她的實驗過程回答下列問題:

(1)圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:______.
(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖2中的結果?______.
(3)為了觀察到清楚的細胞結構,對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行______.
(4)上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖5中的物鏡______.
(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的______結構中.要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節方法,并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調節的結構.______.
(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①______②______.
(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱.

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