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探究“光對鼠婦生活的影響”時,一般采取的研究方法是

A.測量法B.調查法C.實驗法D.資料分析法

C

解析試題分析:研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法,觀察法是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論,實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論,觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄,實驗法強調根據研究目標的需要而改變動物的生活條件,在改變的環境下觀察動物的行為反應,實驗法是以觀察法為基礎的,在難以直接拿研究對象做實驗時,有時用模型來做實驗,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,叫模擬實驗,在實驗中按計劃進行觀察、調查和資料分析,收集數據,評價數據的可靠性。
考點:本題考查的是科學探究常用的方法。
點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是熟記觀察法是科學探究的一種基本方法,實驗法是生物研究的主要方法,調查法和資料分析法是科學探究的常用方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究《光對鼠婦生活的影響》實驗
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環境即可)
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環境即可)

(2)下面是一組同學的實驗記錄(時間:min):

①通過分析上述數據,你得到了什么結論?
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)

②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是

(3)實驗中,為什么要統計全班各組的平均值?
減少誤差
減少誤差

(4)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實驗裝置中,你會選擇
B
B
,理由是
既創設了適于鼠婦生活的環境條件,變量又是惟一的
既創設了適于鼠婦生活的環境條件,變量又是惟一的


(5)實驗結束后,你是怎樣處理鼠婦的?
將鼠婦放回適合它們生存的自然環境中
將鼠婦放回適合它們生存的自然環境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,請你用你所學的探究實驗的方法與王陽生物小組共同完成下列問題.
(1)提出問題:
王陽所在的生物小組在找鼠婦的過程中發現:當他們翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常會看到鼠婦在爬動,當他們搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.在比較陰暗的地方能找到鼠婦,而在明亮的地方沒找到.他們決定探究一下“光對鼠婦生活的影響”.
依據大家觀察到的現象,小組提出的問題是
光會影響鼠婦的生活嗎(意思對即可)
光會影響鼠婦的生活嗎(意思對即可)

(2)他們根據問題作出的假設是:鼠婦適合生活在
陰暗
陰暗
的環境中,光會影響鼠婦的生活.
(3)制定并實施計劃:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是
.如果再鐵盤兩側中央各放一只鼠婦,
不能
不能
(填“能”或“不能”)得出準確的結論.
(4)分析結果,得出結論:小組同學用10只鼠婦對上述實驗重復5次,結果如下表:

      環境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
      明亮 0只 1只 2只 0只 2只
      陰暗 10只 9只 8只 10只 8只為了使實驗結論更準確,應計算出5次數據的
      平均
      平均
      值(填“最小”、“平均”或“最大”).
      (5)分析實驗結果,得出的結論是
      光會影響鼠婦的生活(意思對即可)
      光會影響鼠婦的生活(意思對即可)

      (6)做完實驗后,實驗中所用的鼠婦的處理方法是
      放回大自然(意思對即可)
      放回大自然(意思對即可)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      以下是某小組同學在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:
      (1)在一個對照實驗中,變量應該只有
      1個
      1個
      個.這個實驗的變量是

      (2)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是(
      D
      D

      A、一只B、兩只C、三只D、十只或十只以上
      (3)這組同學的第10次數據中,在明亮處的鼠婦是
      1
      1
      只,在陰暗處的鼠婦是
      9
      9
      只.
      (4)分析本組實驗結果,得出的結論是:鼠婦適于生活在
      陰暗的
      陰暗的
      環境中.
      (5)實驗結束后,應將鼠婦這樣處理:
      放歸大自然
      放歸大自然

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是( 。

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