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現代社會的四大污染是噪聲污染、大氣污染、水污染和固體廢物污染，熱機的使用造成的污染是其中的

A．只有大氣污染

B．只有噪聲污染

C．噪聲污染和大氣污染

D．噪聲污染、固體廢物污染和大氣污染

汽油機屬于熱機的一種，以汽車為例分析產生的污染：
首先，汽車發動機和鳴笛聲產生的是噪聲污染；
其次，汽油燃燒之后排放的尾氣又造成了大氣污染；
而水污染和固體廢物污染，對于熱機來說不存在。故選C

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于使用農藥、化肥的敘述，不正確的是（　　）

A．可造成水質污染	B．可造成土壤污染
C．可造成大氣污染	D．有利于保護生物圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

請大家結合自己的生活體驗回答，防治大氣污染的有效措施是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

2013年3月，河南新鄉市發生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農民用未經處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田，導致萌發的麥苗稀稀拉拉．小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發芽率？因此他設計了如下探究實驗：
實驗假設：造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．
方法步驟：
①取兩個培養皿分別標號A、B，每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中；
②向A培養皿中倒入適量的造紙廢水，向B培養皿中倒入　   　；
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養．每天觀察一次，連續觀察7天，記錄小麥種子的萌發情況；
④根據記錄的數據計算出小麥種子的發芽率：A培養皿中的小麥發芽率是34%，B培養皿中的小麥發芽率是93%．
根據實驗方案，回答下列問題：
（1）A、B兩個培養皿中，A培養皿是     　組，B培養皿是　    　組．
（2）為了使實驗結果更加準確，小明應反復做幾次實驗，取幾次實驗發芽率的　        　作為實驗結果．
（3）B培養皿中的小麥種子有些沒有萌發，可能是種子處于　   　期而不能萌發．
（4）根據上述實驗的方法步驟，小明基本可以得出的實驗結論是：　                     　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于酸雨的敘述中，錯誤的是

A．酸雨主要是人為向大氣中排放大量酸性物質造成的

B．我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的媒而形成的

C．酸雨對植物有極大的危害，對人和動物沒有危害

D．控制酸雨的根本措施是減少媒、石油等燃料中污染物的排放，并回收和利用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列事例不可能由酸雨危害造成的是

A．魚塘的魚大量死亡	B．植物葉片脫落、死亡
C．大米的重金屬超標	D．建筑物外墻受腐蝕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影，它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病；廢塑料制品混在土壤中不斷系積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出．會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育…
為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響，某同學設計了如下實驗步驟．
步驟1：用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液．
步驟2：取三個相同的培養皿，編號A、B、C，分別在底部墊上幾層吸水紙，放入20粒大小和活力相同的小麥種子．
步驟3：每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為：A噴灑清水、B噴灑濃度為10%的塑料浸出液、C噴灑濃度為30%的塑料浸出液．
步驟4：觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄．
（1）該實驗的變量是           ．
（2）若B、C中萌發的種子數量明顯比A中    （選填“多”或“少”），說明塑料浸出液抑制種子的萌發．如果三個培養皿中的種子都未萌發，你認為缺少的環境條件是
（3）請你結合資料和所學知識，談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因，并提出解決這類污染的建議．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

隨便丟棄廢電池會污染環境，對多種生物和人都有危害。因為電池里面含有多種化學物質，有的還含有汞、銀、鎘等重金屬。小剛同學為了使周圍的人能關注這個問題進行了一個探究實驗，以事實說明廢電池對生物的影響，下列是他探究實驗的過程。

步驟	實驗操作過程
1	將一節五號電池破碎，再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2—3天，然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液
2	將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子，放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養皿中
3	將上述培養皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間
探究結果	黃豆種子沒有萌發

請同學們幫助小剛分析：
（1）小剛所做的這個實驗，探究的問題是什么？
請你幫他提出問題：                                                     。
（2）他做的探究實驗是否存在不足？                            。
應怎樣幫他改進？                                                            。
（3）如果你是小剛，在實驗結束后，電池廢液如何處理？                            。
（4）請你說說控制廢電池危害的根本措施？                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不屬于人類破壞生態環境的是

A．亂砍濫伐海市

B．垃圾跡

C．展污染

D．退耕還湖

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