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【題目】下列敘述正確的是

A.卷柏無種子與果實屬蕨類植物

B.沂山銀杏雌雄異株,果實橢圓形

C.被子植物是大氣中氧氣的主要來源

D.蘇鐵孢子生殖,陸地生活能力強

【答案】A

【解析】

試題分析:卷柏屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,無花、種子和果實,A正確;銀杏屬于裸子植物,種子外無果皮,不能形成果實,B錯誤;藻類植物是大氣中氧氣的主要來源,C錯誤;蘇鐵屬于裸子植物,能結種子,生殖脫離了水的限制,適于陸地生活,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲病是一種傳染病,下列與預防蛔蟲病無關的衛生習慣是(  )

A. 不喝生水,飯前便后洗手

B. 早晚發牙、洗臉

C. 注意飲食衛生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

D. 不隨地大便

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為呼吸系統組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)[2]在人體呼吸時的作用為_____

A.溫暖、清潔空氣 B.氣體進出的通道 C.對空氣進行濕潤處理 D.以上都對

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換.圖中的a代表的物質是_____,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是_____(氣體)含量增加.

(3)圖乙所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時,圖甲中[3]_____應處于_____狀態,此時肺內的氣壓_________ (選填“大于”或“小于”)外界大氣壓.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統示意圖,請據圖作答.

(1)消化系統由________和消化腺兩部分組成.

(2)食物進入消化系統,主要在________(填標號)進行消化和吸收.

(3)肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是________(填標號)分泌的膽汁過少,影響了脂肪的消化.

(4)⑨不僅分泌消化液,而且還分泌一種調節糖類吸收、利用和轉化的激素,這種激素叫________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環和排泄等一系列生理活動示意圖,其中A、B表示人體的系統,a,b,c表示部分器官,數字表示部分生理活動.請結合圖示,根據所學知識,回答問題.

(1)食物在消化道內被消化,其中消化的主要場所是[ ] ;[c]處也可以吸收部分營養物質,這些營養物質是

(2)經過處的氣體交換,血液性質的變化是 .經過A系統和組織細胞的氣體交換,血液中 的含量會升高.

(3)在A系統內,瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動脈之間有

(4)能將人體進行生命活動產生的尿素排出的途徑有 (用數字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括 (用數字表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造淀粉的實驗中,經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后,葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是

A. 含有葉綠素部分和不含葉綠素部分 B. 遮光部分和見光部分

C. 不含葉綠體部分和含有葉綠體部分 D. 見光部分和遮光部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據圖回答下列問題

(1)構成a、b、c的基本結構單位是______。

(2) b呼出的氣體和c排出的尿液的過程稱為______。

(3)流入c的血液與流入b的血液相比,_________的含量較多。

(4)由于神經系統和_________的共同調節作用,人體的各種器官、系統能夠相互協調配合,人體成為一個統一的整體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體每時每刻都在與外界環境進行著物質交換。如圖是人體部分生理活動示意圖,a~c代表呼吸過程,①~③代表生理過程。請回答下列問題:

(1)消化系統中,小腸壁的內表面有大量的環形皺襞和_____,使小腸的①過程面積大大增加,可以達到200平方米以上。

(2)溺水是造成當今中小學生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因為_____(圖中字母表示)所示的呼吸環節發生障礙所致。人體內的氣體交換包括b和c兩個過程,它們都是通過_____完成的。

(3)A系統起到至關重要的作用。該系統的動力器官是_____,物質運輸的載體是_____。

(4)尿液的形成經過了[②]腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和[]_____作用。

(5)人體的各個系統既獨立分工,又相互協調,共同完成各項生理活動,使人體成為一個統一的整體,這是_____共同調節的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統中的能量最終來源于

A.植物體 B.微生物 C.動物體 D.太陽能

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同步練習冊答案
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