分析 根據已有的知識進行分析解答,血液循環分為體循環和肺循環,通過體循環血液由動脈血變成了靜脈血,通過肺循環血液由靜脈血變成動脈血.在體循環中動脈流動脈血,靜脈流靜脈血,在肺循環中動脈流靜脈血,靜脈流動脈血.圖中①,②,③,④分別表示心臟的左心房、左心室、右心房、右心室,A表示肺動脈,B肺靜脈,C主動脈,D上、下腔靜脈,E組織器官,據此解答.
解答 解:(1)人體的血液循環可分為體循環和肺循環兩條途徑.其中體循環的路線是:②左心室→C主動脈→[E]組織器官→D上、下腔靜脈→③右心房;
(2)肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;在肺循環中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經過肺循環,血液由靜脈血變成了動脈血.
(3)心心臟內的瓣膜有:心房和心室之間的房室瓣,心室和動脈之間的動脈瓣,它們的存在保證了血液只能從心房流向心室,從心室動脈,而不能倒流.
故答案為:(1)左心室,主動脈;
(2)肺泡;
(3)房室瓣(瓣膜).
點評 本題考查學生對血液循環系統的組成,血液循環的功能及心臟結構的特點等知識點的理解情況,是中考和學業水平考試的重要考點考生要熟練掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚的身體不能靈活轉動 | |
B. | 鯽魚的身體左右搖擺不定,不能掌握平衡 | |
C. | 鯽魚只能向前游,不能轉彎 | |
D. | 不能前進 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植黃瓜、西瓜,適時進行人工輔助授粉 | |
B. | 既讓蔬菜、水果“保暖”,又要讓它們能夠接受充足的光照 | |
C. | 種植油桃、櫻桃,夜間適當提高棚內溫度 | |
D. | 因為發育時期的需水量不同,所以要適時灌溉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以隨意改造物種,不存在安全問題 | |
B. | 改變了生物的基因組成,一定會影響人體正常的生理功能 | |
C. | 在農業工業環保醫藥等領域發揮作用,但它也有不安全的一面 | |
D. | 只會給人類帶來了巨大的利益,可以消除環境污染 |
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