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【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性. (判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】

【解析】

試題分析:關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái).囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固. 體育鍛煉,能使關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,并提高伸展性,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性,柔韌性和靈活性.

故答案為:√

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海綿城市是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來(lái)的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,也可稱(chēng)之為“水彈性城市”。城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系,也包括綠地、花園、可滲透路面。雨水通過(guò)這些“海綿體”下滲、滯蓄、凈化、回用,最后剩余部分徑流通過(guò)管網(wǎng)、泵站外排,從而可有效提高城市排水系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),緩解城市內(nèi)澇的壓力。

(1)如果把海綿城市看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),它屬于_____生態(tài)。其中城市中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______,它通過(guò)進(jìn)行_____作用,為生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和_____

(2)城市生活中產(chǎn)生的污水中的有機(jī)物主要被濕地中的細(xì)菌、真菌分解利用,以達(dá)到污水凈化的目的。細(xì)菌、真菌在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____

(3)為了探究細(xì)菌對(duì)植物的遺體是否具有分解作用,某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

將同一棵樹(shù)的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌。兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。

①該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是___。

②該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除變量不同外,其他條件如“放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)”都一樣。這樣做的目的是符合_____的原則。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人患近視眼就看不清遠(yuǎn)處的物體,近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖_______表示吸氣狀態(tài),圖_______表示呼氣狀態(tài)。

(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于_______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與_______進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈

D. 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于地球生命的起源,下列哪一項(xiàng)的科學(xué)依據(jù)最充分( )

A. 上帝創(chuàng)造的

B. 女?huà)z捏泥造人

C. 腐肉生蛆,腐草生螢

D. 原如海洋中的有機(jī)物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月逐漸演變而來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯葉蝶的身體與枯黃的葉片極為相似,這屬于

A生物對(duì)環(huán)境的影響 B環(huán)境對(duì)生物的影響

C生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成

B. 鼓膜是聽(tīng)覺(jué)感受器

C. 膝跳反射的神經(jīng)中樞在大腦

D. “望梅止渴”是人類(lèi)特有的復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們恐懼艾滋病,往往“談艾色變”。下面錯(cuò)誤的說(shuō)法是(  )

A. 艾滋病的病原體是HIV

B. 與細(xì)菌、真菌不同的是,HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 艾滋病的易感人群是老人和孩子

D. 雖然艾滋病人的血液中有HIV,但蚊子叮咬不會(huì)傳播艾滋病

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