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根據觀察和飼養蚯蚓實驗回答下面問題：

(1)蚯蚓的前端和后端可依據____________的位置來區分。
(2)在觀察中，要經常用浸濕的棉花輕擦拭蚯蚓的體表，原因是：____________。
(3)蚯蚓的腹面有許多小突起，叫____________，它們與蚯蚓的有____________關。

(1)環帶
(2)蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸的
(3)剛毛運動

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

實驗與探究
（一）在觀察和飼養蚯蚓的實驗過程中，
（1）蚯蚓的身體由許多環狀的結構組成，叫做

體節

．
（2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有

粗糙不平

感覺，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是

剛毛

．
（3）在觀察過程中應該注意使蚯蚓的體表保持

濕潤

．
（二）在“鳥類適于飛行生活的特點”的探究活動中，你發出鳥類適于飛行的特點有：
（1）鳥的體形呈

流線

型，可減少飛行時空氣對它的

阻力

．
（2）鳥的翅膀呈

扇

形，鳥的長骨都是

中空

的．
（3）鳥的食量很大，糞便在體內

不

貯存．
（4）鳥除了用肺呼吸，還有許多與肺相連的

氣囊

輔助呼吸．
（三）準備兩片鮮面包片和一片面包干．將一片鮮面包片浸點水，另一片鮮面包片灑上消毒水，三片面包片都放在空氣中一段時間后，將它們分別入在容器上，上面蓋上保鮮膜（面包與保鮮膜留有一定的空隙），放在溫暖的環境中，幾天后：
（1）

浸水的

面包片發霉了，原因是

細菌真菌的生活需要水分

．
（2）說明A、霉菌適宜生長在

溫度適宜

、

水分

，富含

有機物

的環境中．
B、空氣中含有許多

孢子

，一旦條件適宜，它就開始萌發，形成新的

細菌真菌

_．
（四）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的活動中，得出的結論是：魚在游泳時，維持魚體平衡作用的是

胸鰭

、

腹鰭

、

背鰭

，具有控制游泳方向的是

尾鰭

．
（五）在探究菜青蟲的取食行為和活動中，提出的問題是：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
你作出的假設是：

菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據觀察和飼養蚯蚓實驗回答下面問題：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應該選擇的環境是

富含腐殖質的濕潤土壤

．
（2）區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的

環帶

．
（3）在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．原因是：

因為蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進行呼吸的

．
（4）蚯蚓在生態系統中屬于

分解者

．
（5）實驗完成后，應將蚯蚓

放歸大自然

．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據觀察和飼養蚯蚓實驗回答下面問題：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應該選擇的環境是______．
（2）區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的______．
（3）在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．原因是：______．
（4）蚯蚓在生態系統中屬于______．
（5）實驗完成后，應將蚯蚓______．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年遼寧省營口市大石橋市鐵路職工子弟中學八年級（上）期末生物練習卷（解析版） 題型：填空題

根據觀察和飼養蚯蚓實驗回答下面問題：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應該選擇的環境是    ．
（2）區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的    ．
（3）在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．原因是：    ．
（4）蚯蚓在生態系統中屬于    ．
（5）實驗完成后，應將蚯蚓    ．

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