【題目】古人類能更好地交流與合作是由于（ ）
A．火的使用 B．工具的使用
C．直立行走 D．語言的產生
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【題目】下圖為人體內流經某器官或結構的血流情況模式圖。H代表某種器官或結構，M、N代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述正確的是
A.若H為心臟,則M中流靜脈血，N中流動脈血
B.若H為肺泡,則N內血液中的二氧化碳含量增多
C.若H為腎小球,則M、N均為動脈
D.若H為垂體，則N內血液中的生長激素的含量下降
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【題目】如圖為五種生物的形態圖．結合圖示回答下列問題：
（1）圖中B和 ______ 所示生物能進行光合作用，圖中 ______ 所示生物體內有脊柱，圖中 ______ 所示生物為單細胞生物．
（2）E蝗蟲體表有 ______ ，可防止體內水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這類生物都適于生活在 ______ 環境．
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【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯。
（1）該裝置要探究的問題是 ，為了確保實驗結果的準確可信，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里面藏有大量的清水。
（2）若要用此裝置驗證玉米幼苗呼吸作用產生二氧化碳，需要對此裝置進行怎樣的處理？ 。
（3）若較長時間進行該實驗需要更換水處理的培養液，并及時向培養液中通入空氣，原因分別是: ； 。
（4）取玉米的根尖，制成玻片標本，在顯微鏡下可以看到一些細胞，這些細胞排列緊密，細胞很小，細胞核大，細胞質濃，有的正在分裂。你認為這些細胞屬于 組織，該組織可以通過細胞的分裂和分化形成 組織。
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【題目】根據制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗回答:
(1)制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片時,首先應將載玻片和蓋玻片_____;蓋蓋玻片時,為避免產生氣泡,應_________________,然后緩緩地放下;染色時,要注意使染液浸潤__________的全部。
(2)某同學用低倍鏡觀察自制的臨時裝片時,發現視野中有類似細胞結構的物像,但由于亮度太大,無法清晰地觀察。為了進一步觀察,他應如何調節顯微鏡?_________;若要使視野中左側的物像移到視野中央,應向_______(方向)移動裝片;要使觀察到的物像更加清晰,應稍稍調節[ ]_________。
(3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞體積最大,應選擇的目鏡和物鏡分別是______、______________。
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【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，雙眼皮是顯性性狀，受基因（A）控制．單眼皮是隱性性狀，受基因（a）控制．有一對夫婦，男性的基因組成是Aa，女性的基因組成是Aa，請分析回答下列問題：
（1）父母的眼皮性狀表現均是______。
（2）子女①是雙眼皮，其基因組成是______。
（3）“你把我養大，我陪你變老”，每個人都當銘記父母的養育之恩。人在胎兒時期的發育場所是________。
（4）如果這對夫妻正在孕育一個孩子，是單眼皮男孩的可能性是________，如果這個孩子是女孩，則其性染色體是________。
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【題目】下列關于種子的說法，不正確的是（ ）
A．炒菜用的花生油，主要來自花生種子中的子葉
B．將大米播種到地里，不能萌發的主要原因是胚被破壞
C．菜豆種子萌發時，首先突破種皮的是胚芽
D．菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚
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【題目】觀察細菌的結構示意圖，按要求填空．
（1）寫出圖中所示結構的名稱． B ______ D ______ E ______
（2）根據細菌的不同形態，可以把它們分為 ______ 、 ______ 和 ______ 三種類型．
（3）細菌沒有成形的 ______ ， ______ 位于細胞壁外，主要起保護作用； ______ 有助于細菌的運動．
（4）細菌的生殖方式是 ______ 生殖．
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【題目】在我們日常生活中最常見的食品中，通過發酵技術獲得的是
①面包 ②純凈水 ③腐乳 ④鮮果汁 ⑤醬油 ⑥酸奶
A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C．⑤②③⑥ D．①③④⑥
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