【題目】呼吸作用的實質是( )
A. 制造有機物，儲存能量 B. 分解有機物，釋放能量
C. 制造有機物，釋放能量 D. 分解有機物，儲存能量
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】兩棲動物在動物進化過程中占重要的地位，這是因為兩棲動物能證明動物進化的一個關鍵環節，即（ ）
A. 水生到陸生 B. 簡單到復雜 C. 陸地到空中 D. 單細胞到多細胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的遺傳變異和環境因素的共同作用，導致了生物的進化。 是生物進化的內部原因,而 則是生物進化的外部原因。達爾文以 為核心的生物進化理論，解釋了生物進化和發展的原因。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】恩施州獨特的地形地貌以及溫潤的氣候，孕育了一大批有地方特色的農產品。為提高農產品質量，增強市場競爭力，許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發成幼苗”這個過程在車間內完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低。種子萌發，需要什么外界條件？小明參觀了為“六城同創”配套服務的某花卉公司育苗車間后，決定自己動手，探究一下“種子萌發需要的外部條件”。
材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）
小明設計的實驗方案（如圖）及結果如下：
裝置 | 種子數 | 條件 | 溫度 | 時間 | 實驗結果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發 |
② | 10粒 | 種子完全浸沒在水中、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發 |
③ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 10粒萌發 |
④ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 2℃ | 3天 | 0粒萌發 |
（1）比較①和③的結果可得出種子萌發需要___。
（2）比較②和③的結果可得出種子萌發需要___。
（3）比較④和③的結果可得出種子萌發需要___。
（4）種子萌發過程中種子內有機物總量的變化是___。
（5）小明設計的試驗中為何每瓶要放10粒種子，而不只放1粒種子，為什么？___。
（6）人們要使作物種子保存更長的時間，可采取的措施是___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（ ）
A. 溶解淀粉，避免將葉片燙死
B. 將淀粉煮熟，避免將葉片燙死
C. 溶解葉綠體，避免酒精過度揮發
D. 溶解葉綠素，避免酒精燃燒起來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】導管、篩管貫穿植物體，都起運輸作用。水分進入植物體以后的運輸途徑是（）
A. 在篩管中，沿“葉→莖→根”運輸 B. 在篩管中，沿“根→莖→葉”運輸
C. 在導管中，沿“葉→莖→根”運輸 D. 在導管中，沿“根→莖→葉”運輸
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