【題目】生男孩還是生女孩，主要決定于
A. 父方的精子
B. 飲食習(xí)慣
C. 母方的卵細(xì)胞
D. 隨機的，父母雙方都無法決定
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過程圖，回答有關(guān)問題：
（1）從一個受精卵發(fā)育為成熟的胎兒，與細(xì)胞的生長、分裂和分不開，胚胎發(fā)育是在母親體內(nèi)的中完成的．
（2）小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征，這在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為 ．
（3）雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，小華是雙眼皮（基因組成為Aa），其父親是雙眼皮，母親是單眼皮，由此推測其父親的基因組成為 ， 母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是植物細(xì)胞核動物細(xì)胞圖，請回答下列問題：
（1）細(xì)胞壁的主要功能是_____．緊貼細(xì)胞壁的一層膜，在光學(xué)顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是_____，它的主要功能是_____．
（2）_____的主要功能是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在植物所制造的有機物中．
（3）甲圖中【】_____的功能是內(nèi)有遺傳物質(zhì)，控制著生物的遺傳和發(fā)育．
（4）在制作糖拌西紅柿?xí)r，加入食糖并攪拌，放置一段時間，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自于乙圖細(xì)胞中的【】_____．
（5）此圖中未畫出動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為_____，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為【】_____、【】_____、【】_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下屬于所有生物共同具備的特征是（ ）
A、生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 B、生物都能制造有機物
C、生物都由細(xì)胞構(gòu)成 D、生物都能繁殖后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲群體的密度變化曲線．下列分析不符合達爾文進化觀點的是（ ）
A.從曲線可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性會逐漸增強
C.農(nóng)藥的使用，導(dǎo)致害蟲發(fā)生了定向可遺傳的變異
D.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用白菜剁餃子餡時，擰出的液體主要來自白菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（ ）
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞核 C、液泡 D、細(xì)胞質(zhì)
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【題目】心臟的瓣膜只能向一個方向開，保證血液流動的方向是 （ ）
A．心室→心房→動脈 B．心房→心室→動脈
C．心室→心房→靜脈 D．心房→心室→靜脈
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【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實驗，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖．下列選項正確的是（ ）
A.甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B.甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C.甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D.甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細(xì)胞圖．請據(jù)圖回答．
（1）動、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]（填標(biāo)號）．
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及（綠色部分）．
（3）番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣，這與圖中標(biāo)號[]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)．
（4）圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，其功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo) ．
（5）圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異．所起的作用也不相同．這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與是相適應(yīng)的．
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