【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案
新思維寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環模式圖，在[]內填序號，橫線上填文字，請據圖回答：
（1）人體呼吸系統的主要器官是 ． 外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部，在肺泡與[]肺泡周圍毛細血管內的血液之間進行氣體交換，使含氧較少的轉變成含氧豐富的 ．
（2）血液運輸的動力器官是 ， 在圖中流動脈血的心腔有[]和[]．體循環是指血液由[]左心室流出，最后匯集到[]上、下腔靜脈，流回[]的過程．通過該循環，氧氣到達組織周圍毛細血管，經氣體交換進入⑦參與呼吸作用，將有機物氧化分解成無機物，并釋放 ， 為生命活動提供動力．
（3）東東同學不小心，右手的一個手指劃破后，傷口出現了紅腫．為了消炎，醫生在這位同學的左臂注射了青霉素．請問藥物最先出現在東東心臟的哪個腔？
（填序號）
（4）圖中的④與⑤之間具有防止血液倒流的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據實驗的方法步驟和現象，回答問題．
（1）此實驗選擇小魚 ．
（2）圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是保證小魚 ．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認為1是血管，2是血管．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國是桃樹的故鄉．如圖為八月份某一桃樹的枝條，A、B、C 代表三項生理活動．請你對下面幾個問題作答：
（1）桃樹栽種要疏密有致是為了提高如圖中過程（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是 ．
（2）桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是由如圖中過程（填字母）產生的，該過程主要在細胞的內進行．
（3）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的運輸到葉片，其輸送的動力源自如圖中的過程（填字母）；
（4）如圖中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是 ． 
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是自然界碳﹣氧平衡圖，據圖回答問題
（1）大氣中CO2產生途徑有多種，除去自然界中有機物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有
（2）如圖顯示：大氣中CO2消耗途徑主要是 ．
（3）化石燃料的大量使用，導致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重，給地球生態環境惡化．為了維持生物圈中碳﹣氧平衡，保護人類共同的家園，根據上圖CO2生產生和消耗途徑，對此，我們應該：、（最少寫兩點）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是某同學在學習了《綠色植物的一生》后，繪制和設計的圖，請據圖回答．
（1）菜豆幼苗中的結構Ⅰ是菜豆種子中的[1]發育而來的．使菜豆幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位（用圖中的字母表示）．
（2）菜豆在生長后期，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分通過作用散失．
（3）圖中葉肉細胞的葉綠體內進行的生理活動是 ． ②代表的氣體是 ， E代表的結構是 ， 完成植物體另一種生理活動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的（ ）
A.分裂
B.分化
C.生長
D.癌變
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