Question

9．某校生物興趣小組的同學用如圖裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否產生二氧化碳，應進行的處理是將裝置放在無光環境中．
（2）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，你認為他們要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料嗎？．
（3）實驗過程中應注意向培養液中通入空氣，目的是保證根進行正常的呼吸．
（4）使用玉米釀酒時，嘗試用一種單細胞的真菌，它的名稱叫酵母菌．

Answer 1

分析 根據小燒杯內溶液成分的不同，該實驗裝置可以用來探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳，也可以用來觀察植物的蒸騰作用散失水分．

解答 解：（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在黑暗處后，由于在黑暗環境中植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用，一段時間后，鐘罩內會積聚大量大量的二氧化碳氣體，這些氣體會使澄清的石灰水變渾濁；從而證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳．
（2）光合作用：綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機物釋放氧氣，儲存能量的過程．氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料嗎？設置一組對照實驗，變量是二氧化碳，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為清水，清水不吸收二氧化碳．
（3）實驗過程中應注意需要每天向培養液內泵入空氣，以保證玉米的根部細胞能正常進行呼吸作用．
（4）酵母菌在發酵過程中，能夠產生二氧化碳，使面包或是饅頭松軟可口，故在釀酒、做面包和蒸饅頭的時候常用到它，它是一種單細胞的真菌．
故答案為：（1）將裝置放在無光環境中；
（2）二氧化碳是光合作用的原料嗎？
（3）保證根進行正常的呼吸；
（4）酵母菌．

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握綠色植物的呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，并能夠通過實驗現象對呼吸作用、光合作用和蒸騰作用的原料和產物做出正確的判斷．