生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。
(3)圖甲中的M表示的發育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程 (用字母和箭頭表示)。
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。
(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ] ,具有[1]結構的另一個生物類群是 。
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過 (填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧。
科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:選擇題
花的結構示意圖,據圖進行的下列敘述中,正確的是
A.從上圖可看出,該圖所示的花既是完全花又是兩性花
B.只有[4]、[5]、[6]組成的雄蕊才是花的最重要的部分
C.圖中結構[1]中的花粉落到[4]上的過程稱為受精作用
D.受精后,圖中結構[3]將發育成果實,[6]將發育成種子
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(四川成都卷)生物(解析版) 題型:填空題
人體細胞中的染色體分為兩類,一類是與性別決定無關的染色體,叫 染色體;另一類是決定性別的染色體,叫性染色體。男性的一對性染色體中,一條是X染色體,另一條是 染色體,這兩條染色體在形態和大小上都有區別。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(四川成都卷)生物(解析版) 題型:選擇題
至今仍被生物分類學家們廣泛使用的雙名法,是由下列哪位科學家創立的
A、達爾文 B、林奈 C、孟德爾 D、米勒
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:填空題
圖甲表示某草原生態系統的食物網,圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系,圖丙表示該生態系統中某些生物間的關系。請據圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是 ;該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是 ;此生態系統中, 就是沿著食物鏈和食物網流動的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數量最多的是 ;如果把a、b、d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據是 。
(3)圖丙中,A圖表示 關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現B圖又可以體現C圖 。
(4)提高該生態系統穩定性的方法是 。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現荒漠化,從生物與環境的關系看,這種現象屬于 。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性及保護的說法,正確的是
A.生物多樣性是指生物種類的多樣性
B.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性
C.保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區
D.生態系統的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如果用圖表示各種概念間的關系,下列選項中與圖示相符的是
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物 | 無脊椎動物 | 節肢動物 | 昆蟲 |
B | 生物圈 | 生態系統 | 綠色植物 | 生產者 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(江蘇連云港卷)生物(解析版) 題型:選擇題
生物的性狀表現與基因、染色體有關。有關敘述錯誤的是( )
A. 基因是包含遺傳信息的DNA片段
B. 每一種性狀是由一個基因控制的
C. 每條染色體一般有一個DNA分子
D. 子代會有與親代相似的性狀表現
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