A. | 嫁接 | B. | 種子繁殖 | C. | 組織培養 | D. | 扦插 |
分析 組織培養屬于無性生殖的范疇.利用組織培養技術,可以保持親本的優良性狀,但不能培育成新的品種;在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農業生產效率,據此解答.
解答 解:A、嫁接是把枝或芽接到另一種植物體上,以便繁殖;故不合題意.
B、種子繁殖是通過種子來繁殖后代;故不合題意.
C、植物的組織培養指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發育成完整的植物體.利用組織培養技術,可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體,另外,該技術還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農業生產效率,因此培育“柑橘脫毒苗”最有效的方法是進行組織培養.故符合題意.
D、扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等進行扦插繁殖.故不合題意.
故選C.
點評 此題考查植物的組織培養.解答問題的關鍵是掌握組織培養的概念,熟悉培養的過程以及在農業生產上的意義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍生龍,鳳生鳳 | |
B. | 大樹底下好乘涼 | |
C. | 太陽底下大汗淋漓 | |
D. | 兔子發現老鷹在空中盤旋,迅速地躲進巢穴中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作息有規律、保證均衡營養 | |
B. | 積極參加文娛活動和體育運動 | |
C. | 自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人 | |
D. | 異性同學間應建立真誠友誼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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