【題目】下列動物行為的實例,敘述正確的是( )
A.熊捕食是生殖行為
B.蛙的抱對是社會行為
C.狗遇到陌生人狂吠是覓食行為
D.雁南飛是遷徙行為
【答案】D
【解析】
(1)繁殖行為:與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
(2)防御行為是指動物為了保護自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。
(3)遷徙行為是指動物每年春季和秋季,有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象
(4)覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。
A、捕食行為是動物獲取食物的行為,熊捕食屬于捕食行為,A錯誤。
B、抱對現象是蛙蟾類在產卵前必不可缺的繁殖行為,當雄性一旦追逐到雌體后,鳴聲便戛然而止,用前肢緊緊抱住異性的腋下而蹲伏于其背上。其生物學意義是:刺激兩性同步排精產卵和提高受精率,可見蛙的抱對屬于繁殖行為,B錯誤。
C、指為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等,狗遇到陌生人會狂吠不止,這屬于動物行為中的防御行為,C錯誤。
D、遷徙行為是指動物每年春季和秋季,有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象,北雁南飛是受季節影響產生的遷徙行為,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“細菌、真菌等微生物與人類生活關系”的敘述錯誤的是()
A.有些細菌和真菌會使人和動、植物生病
B.抗生素可以殺死或抑制致病細菌
C.保存食物時,過量添加食品添加劑對人體無害
D.細菌能使食物腐敗,傷口紅腫化膿,但細菌也有有利的方面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于櫻桃植株生長的敘述,正確的是( )
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長區
B.莖加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結果
C.芽在發育時,營養組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條
D.植株生長需要施肥,主要是給植物提供有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物特征與其生活習性的敘述中,不正確的是
A.魚用鰓呼吸,所以必須生活在水中
B.青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活,所以屬于兩棲動物
C.爬行動物的生殖發育擺脫了對水環境的依賴,是真正的陸生動物
D.胎生和哺乳大大降低了幼仔的死亡率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物結構層次的敘述中正確的是
A.變形蟲具有比較復雜的結構,這是細胞分裂和分化的結果
B.分布于動物和植物體表的組織都有保護作用,屬于保護組織
C.莖尖分生組織細胞進行分裂時,產生的新細胞與原細胞的遺傳物質相同
D.根尖細胞結構中有細胞壁、液泡、葉綠體,而口腔上皮細胞的結構中沒有
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”,動物可以借助“行為語言”傳遞信息。下列不是動物“行為語言”的是( )
A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”
C.蚊子憑借哺乳動物呼出的二氧化碳氣體尋找獵物
D.黑長尾猴發現蛇時發出一種特定叫聲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的形態結構總是與其生活的環境相適應。下列有關敘述中錯誤的是( )
A.家鴿前肢演變為翼,適于空中飛翔B.野兔神經系統發達,能迅速躲避天敵
C.蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發現D.鯽魚身體呈紡錘型,用鰓呼吸,適于水中生活
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