分析 1、生產者與消費者之間吃與被吃的關系,形成食物鏈.
2、在生態系統中,能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的.
3、在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的.這說明生態系統其有一定的自動調節能力.
解答 解:(1)在生態系統中,能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的.所以,驅動整個生態系統運轉的能量最終來源是太陽能.
(2)生態系統中的能量流動從第一營養級開始,逐級沿食物鏈向后傳遞,并且逐級遞減.食物鏈越長,營養級最高的生物獲得的能量就最少,所以馬鮫魚獲得能量最少的食物鏈是浮游植物→鱗蝦→小黃魚→馬鮫魚.
(3)生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態系統中馬鮫魚所處的營養級別最高,其體內有毒物質含量會最多.
(4)一般來說,生態系統中的生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力就越大;人工魚礁的設置可以增加海洋生物的種類和數量,提高生態系統的自動調節能力.
故答案為:(1)太陽能
(2)浮游植物→鱗蝦→小黃魚→馬鮫魚
(3)馬鮫魚
(4)自動調節
點評 理解掌握生態系統中的能量流動及生態系統的自動調節能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗可探究的變量有3個 | |
B. | ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用 | |
C. | 滴加碘液后,①③號試管變藍色、②號試管不變藍色 | |
D. | ②與③對照,可得出結論:牙齒對饅頭有消化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
瓶號 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發 |
2 | 放少量水,置于溫暖處 | 萌發 |
3 | 放少量水,置于冰箱保鮮層(4℃) | 未萌發 |
4 | 放大量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 | 未萌發 |
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