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【題目】地球上的生物種類復雜， 1969年生物學家將地球上的生物劃分為原核生界、、、和動物界．

【答案】原生生物界；植物界；真菌界
【解析】解：為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學家根據生物之間的相似程度，即生物在形態結構特征、營養方式等方面的相同點和不同點，將生物分為若干類．如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群．
所以答案是：原生生物界；植物界； 真菌界．
【考點精析】掌握分類的單位是解答本題的根本，需要知道根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是______，其內含有生物發育的全部遺傳信息。

（2）B通過______形成C。在此過程中，細胞的______ 、結構和功能產生了差異。

（3）在上圖的結構層次當中，D屬于______。

（4）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個_____按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物與環境相互關系的敘述，正確的是（ ）
A.生物離不開環境，但不影響環境
B.生物與環境之間相互聯系、相互影響
C.生物與環境之間彼此孤立、互不影響
D.環境不能制約生物的存在

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下看到的人口腔上皮細胞是（ ）
A.方形
B.扁平圓形
C.立方形
D.圓柱形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關結構，那a、b、c、d 內的液體及x、y、z曲線所代表的物質名稱正確的是

A.b內是原尿，y是蛋白質

B.c內是原尿,y是葡萄糖

C.a內是血液，z葡萄糖

D.d內是尿液，x是尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構可稱做組織的是（ ）
A.肝臟
B.心臟
C.血液
D.皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素（ ）
A.陽光
B.雜草
C.水分
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沃森和克里克發現了DNA分子的結構，創立生物進化論的科學家是；首次用實驗法發現血液循環的科學家是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物（由小到大）的結構層次是（ ）
A.細胞→組織→器官→植物體
B.細胞→組織→器官→系統→植物體
C.組織→器官→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體

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同步練習冊答案
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