【題目】某果農讓同一棵桃樹的不同枝條上結出了三種不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是( )
A. 嫁接 B. 扦插
C. 種子繁殖 D. 組織培養
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人往高處走,水往低處流”,而植物體卻能把根吸收的水分運達數米高的頂部,水分向上運輸的動力主要來自植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實驗結束后,對蚯蚓的處理方法得當的是( )
A. 留下來玩 B. 可以嚇膽小的同學
C. 把它解剖 D. 放回大自然
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,下列敘述不正確的是
A. 睡蓮的葉柄中空,便于根的呼吸 B. 竹節蟲的體形能保護自己免遭捕食
C. 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 D. 獵豹的利爪不能自由伸縮不利極速奔跑
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