Question

4．請你仔細觀察分析分析圖所示的實驗裝置或示意圖，回答有關問題：
（1）甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用．
（2）乙裝置驗證的是植物呼吸作用過程中產生了二氧化碳．
（3）丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短，說明當外界溶液濃度大于細胞內溶液濃度時細胞會失水．
（4）圖丁是某同學觀察鳥卵結構時畫的示意圖，圖中少畫了胚胎發育的部位：胚盤．
（5）王燕同學每天都吃一個雞蛋，她剝雞蛋時，總是從較鈍的一端下手，因為這端有氣室，王燕媽媽做菜時，要單獨使用蛋清，蛋清是圖中的卵白．

Answer 1

分析 （1）水分由氣體形式從植物體內散發到體外的過程，叫做蒸騰作用．
（2）有機物在氧的作用下分解釋放能量，并產生二氧化碳和水的過程，叫做呼吸作用．
（3）當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞吸水；反之，細胞失水．
（4）卵細胞的結構包括：卵黃膜、卵黃和胚盤．

解答 解：（1）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，所以甲裝置可以用來驗證蒸騰作用，現象為：在塑料袋的內壁上凝結的小水珠．
（2）在乙裝置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，有機物徹底分解產生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗證的是植物呼吸作用產生二氧化碳． 
（3）蘿卜條一段時間后變軟變短．說明當外界溶液濃度大于細胞內溶液濃度時，細胞失水．
（4）圖中鳥類的結構中，卵細胞只畫出來卵黃膜和卵黃，沒有畫出胚盤．
（5）雞蛋的鈍端指的是較大的那一端，此端有兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室．王燕媽媽做菜時，要單獨使用蛋清，蛋清是圖中的卵白，能為胚胎發育提供水分和養料．
故答案為：（1）蒸騰；
（2）二氧化碳；
（3）失水；
（4）胚盤；
（5）氣室；卵白．

點評 回答此題的關鍵是明確蒸騰作用、呼吸作用、細胞失水和吸水的原理以及觀察雞蛋的結構相關實驗．