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【題目】下列不屬于動物社會行為的是

A. 螞蟻依靠氣味來傳遞信息 B. 狒狒“首領”享有食物和配偶優先權

C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 D. 一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏

【答案】D

【解析】螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味,即利用了嗅覺,嗅覺感受器分布在觸角上,屬于社會行為;首領狒狒優先享有食物和配偶、首領狒狒優先選擇棲息場所,負責指揮整個社群的行為,屬于社會行為;螞蟻合作搬運食物、蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工,都體現了具有明確的分工,因此都有社會行為;一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏屬于繁殖行為,沒有明確的分工,也沒有嚴格的等級,因此不屬于社會行為。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,據圖回答下列問題

1)圖中植物細胞所特有的能量轉化器是[__]_____

2)在制作動物細胞臨時裝片時,不能在載玻片的中央滴清水,這是因為動物細胞不具有[__]_____,如果用清水,細胞的正常形態不能保持。

3)圖中的[__]_____內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息,是細胞生命活動的控制中心。

4)與細胞和外界進行物質交換快慢有關的結構是[__]_____,它的特點是不斷流動。

5)圖中對細胞具有保護作用的結構有_____(填數字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶是常見的藻類植物,它的結構特點是 ( )

A. 無根、莖、葉的分化 B. 只有莖、葉的分化

C. 有根、莖、葉的分化 D. 體內有導管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】三位美國科學家分離出一個控制日常生物節律的基因,解釋了生命內部“生物鐘”如何工作,并因此獲得了2017年諾貝爾生理學或醫學獎。“生物鐘”現象就是一種節律行為,下列屬于節律行為的是

A. 金蟬脫殼 B. 金雞報曉 C. 蜘蛛結網 D. 孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是由細胞、組織、器官、系統組成的統一體,下列能反映四概念之間關系的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答:

1)它的身體分為[一]________、[二]________、[三]________

2)填出各器官名稱:①________________________________________________________________________

3)昆蟲一生中蛻皮次數一般是________的,通常發育為成蟲后不再蛻皮。

4)蝗蟲的翅共________對,是它的飛行器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農民一般選在春天播種,主要是因為種子萌發需要 ( )

A. 一定的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 適度的光照

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【題目】下列植物沒有根莖葉分化的是

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為分類學之父的是( )

A. 林奈 B. 巴斯德 C. 列文·虎克 D. 雷切爾·卡遜

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同步練習冊答案
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