科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中，不屬于成蛙特征的是（ ）
A．能夠生活在水中 B．能夠生活在陸地上
C．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸 D．用鰓呼吸
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州金沙學校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖表示細胞的一些生理活動，請據圖回答：
（1）甲圖中①表示細胞的 過程，在這個過程中細胞的 增加．
（2）甲圖中②表示細胞的 過程，結果是使細胞在形態上向著不同的方向發展，從而形成不同的 ．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，屬于 組織，如乙圖[B]．
（4）觀察到的“筋絡”能運送營養物質和水分，主要屬于 組織，其運送的水分由植物的根從土壤中吸收，這種組織貫穿于植物體的各個器官中，將植物體聯系成統一的整體．
（5）番茄果實由多種組織按一定順序結合起來，說明番茄果實所屬的結構層次是 ．
甲組 | 乙組 | |
作出假設 | 濕度會對鼠婦的生活產生影響 | |
環境條件 | 陰暗潮濕 | |
實驗材料 | 10只鼠婦 | |
處理方法 | 將甲乙兩組鼠婦放置在各自環 境中一段時間 | |
實驗結 果 | 鼠婦活動活躍 | 鼠婦不太喜歡活動 |
實驗結論 | ||
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州金沙學校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
地球上現存的生物，絕大多數都是具有相似的結構和功能單位．生物體的這個結構和功能單位是
A．細胞 B．系統 C．組織 D．器官
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州金沙學校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蘋果樹是大家熟悉的植物，其植株的結構，由小到大的順序是
A．器官、組織、細胞、植物體 B．組織、細胞、器官、植物體
C．細胞、器官、組織、植物體 D．細胞、組織、器官、植物體
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