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下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:

       取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時, 不能很好地改變運動方向;第三條小鯽魚一切正常。

(1)根據(jù)小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有_________________的作用;尾鰭具有____________________________的作用。

(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是____________________________。

(3)通過本實驗,小明認為:“魚的游泳速度與鰭無關”。請你結(jié)合有關知識,對他的這一觀點進行分析和評價:______________________。

(4)若從保護動物的角度考慮,你認為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設想(僅答出思路即可,不必要詳細介紹操作方法):_________________。

(1)保持魚體平衡       控制前進方面

(2)對照

(3)小明的觀點不正確,因為魚的尾鰭擺動時還可以產(chǎn)生前進的動力

(4)采用分別捆扎魚鰭的方法(或采用模擬實驗的方法)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄.請分析問答:
取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理.然后將=三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時,不能很好地改變運動方向;第三條小鯽魚一切正常.
(1)根據(jù)小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有
維持魚體平衡
維持魚體平衡
的作用;尾鰭具有
控制魚體前進方向
控制魚體前進方向
的作用.
(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是
對照作用
對照作用

(3)通過本實驗,小明認為:“魚的游泳速度與鰭無關”.請你結(jié)合有關知識,對他的這一觀點進行分析和評價
魚的運動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關.不正確
魚的運動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關.不正確

(4)若從保護動物的角度考慮,你認為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設想(僅答出思路即可,不必要詳細介紹操作方法)
模擬實驗
模擬實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:
取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理.然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時,不能很好地改變運動方向;第三條小鯽魚一切正常.
(1)根據(jù)小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有
維持魚體平衡
維持魚體平衡
的作用;尾鰭具有
控制魚體前進方向
控制魚體前進方向
的作用.
(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是
對照作用
對照作用

(3)通過本實驗,小明認為:“魚的游泳速度與鰭無關”.請你結(jié)合有關知識,判斷他的這一觀點正確嗎?
不正確
不正確
,為什么?
魚的運動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關
魚的運動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關

(4)若從保護動物的角度考慮,你認為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設想(僅答出思路即可,不必要詳細介紹操作方法):
模擬實驗
模擬實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:
取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時, 不能很好地改變運動方向;第三條小鯽魚一切正常。
(1)根據(jù)小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有__________________的作用;尾鰭具有_____________         __的作用。
(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是_________________________。
(3)若從保護動物的角度考慮,可選用              的方法完成類似小明的探究。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:

取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時,不能很好地改變運動方向;第三條小鯽魚一切正常。

(1)根據(jù)小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有__________________的作用;尾鰭具有_____________        __的作用。

(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是_________________________。

(3)若從保護動物的角度考慮,可選用              的方法完成類似小明的探究。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年江西省初三上學期期末考試生物試卷 題型:填空題

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:

取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時, 不能很好地改變運動方向;第三條小鯽魚一切正常。

(1)根據(jù)小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有__________________的作用;尾鰭具有_____________         __的作用。

(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是_________________________。

(3)若從保護動物的角度考慮,可選用               的方法完成類似小明的探究。

 

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