Question

11．下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請認真觀察下圖后回答下列問題：

（1）圖一中該生態(tài)系統(tǒng)的草通過光合作用制造的有機物儲存著來自太陽的能量．這些有機物不但供給了它自身，也為其他生物提供了食物來源，因此它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者．
（2）從圖一生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中未表示出的生物成分是分解者．
（3）請用箭頭和文字寫出圖一中與青蛙有關(guān)的一條食物鏈草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹（或草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹）．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是鷹．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時間內(nèi)食草昆蟲的數(shù)量將迅速增加，一段時間后，食草昆蟲的數(shù)量又趨于穩(wěn)定狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（6）天然草原很少出現(xiàn)蟲害，但某地人工種植了大片草地，幾乎每年都會遭遇到嚴(yán)重的蟲害．其原因是人工草地比天然草原生物種類少，自動調(diào)節(jié)能力弱．

Answer 1

分析 （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%．

解答 解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者進行光合作用制造有機物，生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，最終能量沿著食物鏈流動的特點是單向逐級遞減流動的． 圖一中該生態(tài)系統(tǒng)的草，通過光合作用制造的有機物儲存著來自太陽的能量．這些有機物不但供給了它自身，也為其他生物提供了食物來源，因此它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中的生物成分只有生產(chǎn)者青草和兔、鼠、鷹等消費者，還缺少分解者．
（3）從生產(chǎn)者到最高營養(yǎng)級，逐一計數(shù)，共有9條食物鏈：①草→兔→貓頭鷹，②草→鼠→貓頭鷹，③草→鼠→蛇→貓頭鷹，④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，⑤草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，⑥草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，⑦草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐；其中與青蛙有關(guān)的食物鏈：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，或者草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（4）能量沿食物鏈流動逐級遞減，因此越往食物鏈的末端，能量越少．“若圖二表示草→鼠→蛇→鷹按順序建立的能量金字塔”，則能量金字塔中甲、乙、丙、丁別代表鷹、蛇、鼠、草．所以甲對應(yīng)的生物是鷹．
（5）大量捕捉青蛙，短時期內(nèi)，蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將會迅速增加；隨著時間的推移，以食草昆蟲和蜘蛛的吃蟲的鳥的數(shù)量將會增加，導(dǎo)致它們的數(shù)量趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
（6）生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)．某地人工終止了大片草地，每年都會遭遇到嚴(yán)重的蟲害，而天然草原很少出現(xiàn)蟲害，其原因是生態(tài)平衡遭到破壞．
故答案為：（1）草；光合作用； 太陽（太陽能）；生產(chǎn)者
（2）分解者
（3）草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 （或 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹）
（4）鷹
（5）增加；自動調(diào)節(jié)能力
（6）人工草地比天然草原生物種類少，自動調(diào)節(jié)能力弱．

點評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識點的掌握情況．考查學(xué)生的識圖能力．書寫食物鏈的方法．