【題目】一個完整的生態系統包括( )
A.生產者和消費者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網 D.生產者、消費者和分解者
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下表是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數據。請分析表中的數據回答下列問題。
(1)在遺傳學上,藍眼和褐眼稱為________。根據表中第________組數據可以推測褐眼是________性狀。
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請寫出上述第Ⅲ組數據中雙親婚配的基因組成:________________、___________________________
(3)第Ⅱ組數據中褐眼子女的基因組成是________,如果他們與藍眼人婚配,則所生子女為藍眼的可能性是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人生的黃金時期,下列關于青春期出現的心理和生理現象,你認為不正常的是( )
A.身高突增 B.不愿意與他人交流
C.心臟功能進一步發育完善 D.男孩出現遺精,女孩出現月經
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【題目】在下列培養皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養,結果如下表,請據表回答:
(1)若探究“光照對種子萌發是否有影響”,應選用______和______進行對照試驗。若探究“溫度對種子萌發是否有影響”則應選用_____和_____進行對照試驗。
(2)培養皿放入一定數量種子而不是1粒,目的是______。
(3)若加入適量營養液繼續培養,幾周后幼苗生長最好的是______組。
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【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖,據圖回答:
(1)從組成上看,生態系統都包含 部分和 部分.
(2)從生態系統的成分來看,圖中的草屬于 ,圖中的各種動物屬于 .
(3)圖中有 條食物鏈,其中最長的一條是: .
(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在 關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在 關系.
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【題目】從細胞到生態系統、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊藏了許多的奧秘和規律,下列對圖中所示的生態系統中的生物說法中不正確的是( )
A.圖二中所示的四種生物都是由細胞構成
B.③和①在結構層次上區別是③多了系統這個層次,這是由細胞核中的遺傳物質決定的
C.圖一是圖二中①某細胞結構示意圖,與圖二中其他生物的細胞組成多了葉綠體等結構
D.④的一個箭頭指向①代表著消費者讓物質和能量重新回到了生產者體內
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過呼吸系統直接進入血液,對健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車流量是否相關,同學們選不同時間段,對城市空氣進行采樣,檢測PM2.5的濃度,統計結果如下表(單位:μm/m):
請分析回答:
(1)PM2.5進入肺的“旅程”是:鼻→___→喉→____→支氣管→肺
(2)該探究實驗中,_______________為實驗的變量,其他條件都應相同。
(3)對三組數據進行求平均值的處理,這是為了____________。
(4)根據數據分析,可以得出結論:車流量越大,PM2.5的濃度越_____________。
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