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(2011?如東縣模擬)劉麗同學不小心被狗咬了手指,她母親立即帶她到防疫站注射了藥物.你認為其中運用的生物學原理和注射的藥物分別是(  )
分析:疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病,據此作答.
解答:解:傳染病要想流行起來,必須具備三個環節:傳染源、傳播途徑和易感人群.這三個環節必須同時具備,缺一不可.據此可知,控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.題干中母親立即帶她到防疫站注射了藥物,這是為了保護容易被傳染的人群,屬于特異性免疫.
    由分析可知接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產生相應的抗體,則注射的藥物相當于抗原.其產生的抗體,只能抵抗狂犬病毒,因此屬于特異性免疫.
故選C.
點評:解答此類題目的關鍵是理解抗原的概念和傳染病的預防措施.
練習冊系列答案
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(2011?如東縣模擬)我們吃的米飯、饅頭中所含的主要營養成分是(  )

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(2011?如東縣模擬)如圖表示某生態系統中的食物關系,請據圖回答下列有關問題:

(1)從生態系統的成分看,圖中的青草屬于生產者;兔、鼠、鷹屬于
消費者
消費者
.除了圖中表示出的成分外,該生態系統的其他成分還應有
分解者
分解者
和非生物成分.
(2)該圖中共有
5
5
條生物鏈.圖中各生物鏈相互交錯構成
食物網
食物網
.請寫出圖中最長的一條生物鏈:
青草→鼠→蛇→鷹
青草→鼠→蛇→鷹

(3)由于長時間干旱,假設該生態系統中的青草全都枯死,圖中
兔和鼠
兔和鼠
的生存最先受到影響.

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