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【題目】根瘤菌與大豆的根共生,根瘤菌的作用是(  )
A.固氮
B.提供二氧化碳
C.提供水分
D.提供無機鹽

【答案】A
【解析】解:在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物.二者互惠互利,共同生活.可見A符合題意.故選:A.
細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現象叫共生.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物的生存環境中,只要有陽光就能正常生長。

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【題目】如圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據圖回答下列問題。

(1)______________與果實和種子的形成有直接關系,是花的主要結構。

(2)圖一中標號[a]所示的過程稱為傳粉,其實質是______散落到______上的過程。

(3)圖二示被子植物的受精過程,即[7]______中的精子與胚珠中的[ ]______結合形成受精卵的過程稱為受精。

(4)圖三示被子植物的果實,果實由_______發育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細胞與人體口腔上皮細胞的基本結構相同

A洋蔥表皮細胞 B西紅柿果肉細胞

C黑藻葉片細胞 D血管內表皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物中,不是營腐生生活的是(  )
A.枯草桿菌
B.蘑菇
C.乳酸菌
D.藍細菌

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【題目】將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是(  )
A.冰箱中無空氣
B.冰箱中無微生物
C.低溫殺死了食品中的微生物
D.低溫抑制了微生物的生長和繁殖

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【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,為了更清楚地觀察細胞的結構,可以進行染色。使用的染液通常是(
A.碘液
B.清水
C.蒸餾水
D.生理鹽水

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【題目】圖表示生態系統各成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是

A. 甲表示生產者、乙表示消費者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態系統可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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【題目】下圖是一個典型的細菌結構模式圖,請據圖回答問題

(1)填寫各部分結構名稱①______________________________________________________

(2)一個細菌也是一個細胞,細菌的細胞沒有成形的__________結構,其遺傳物質存在_______中(填名稱)

(3)圖中的①和⑥并非是所有的細菌都具有的結構,但對細菌的生活起到非常重要的作用,其中________對細菌有保護作用。(填序號)

(4)大多數細菌的細胞中都不含有__________結構,這就決定了他們必須依靠現成的有機物生活。

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同步練習冊答案
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